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    如图所示的电路接通以后，发现电流表A1的读数比A2的读数要大一些，原因可能是：

    (1)________________．

    (2)________________．

    (3)________________．

    (4)________________．

    答案：
    解析：

    　　(1)电流表指针未调零

    　　(2)两表使用的量程不一样

    　　(3)其中一只电流表损坏

    　　(4)两只电流表均不准


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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?黑龙江）在“用伏安法测量小灯泡的电阻”实验中，电源保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小，电压表的示数也变小了．你认为该电路连接中存在的错误是
    电压表并联在滑动变阻器两端
    电压表并联在滑动变阻器两端
    ．
    而小辉连接好电路，刚闭合开关时，结果发现小灯泡发光较暗，电流表与电压表都有示数，并且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表与电压表示数都不发生变化．这是因为
    滑动变阻器同时接下面两个接线柱
    滑动变阻器同时接下面两个接线柱
    ．
    （2）如图所示，小华在连接电路时，想使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变小，请你帮助她将这一电路的实物图，以笔代线连接完整．
    （3）小华将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中：
          实验次数
    物理量    		 1 2 3 4 电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20 电阻R/Ω
    8.3
    8.3
    		 7.7 6.8 5.0
    可以得出小灯泡正常发光时的电阻为
    8.3
    8.3
    Ω（保留一位小数）．
    （4）进一步分析上表中的数据发现，灯丝的阻值是变化的，其原因是
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    ．这种现象在生活中也有体现．例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝
    容易
    容易
    烧掉．（选填“容易”或“不容易”）
    （5）在物理实验中通过多次测量获得数据，有的是通过多次测量获得数据，求平均值来减小实验误差；有的是通过多次测量获得多组数据，来寻找一定的规律．下列哪个实验在数据处理与分析上与其它三个实验的不相同
    C
    C

    A、探究导体中电流与电压的关系     B、探究导体中电流与电阻的关系
    C、伏安法测量定值电阻与阻值       D、研究电磁铁磁性强弱与电流的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2006?聊城）电磁铁在工农业生产及生活中有着广泛的应用．
    （1）冯韵同学自己动手找器材做实验，探究通电线圈的磁性强弱与哪些因素有关，步骤如下：
    ①用硬卡纸卷成两个纸筒，纸筒长约40mm，直径分别为8mm和12mm，用两根长约3m、线径为1～1.5mm的漆包线密绕在纸筒上做成两个线圈，用粘胶纸粘住防止松开，把较小线圈一端靠近一堆回形针，观察实验，发现线圈并不吸引回形针．
    ②用小刀把线圈两端约1cm长的绝缘层刮去，用一节干电池做电源，通过开关连接在较小线圈的两端，闭合开关后，把线圈一端靠近一堆回形针，观察发现线圈能吸引少量回形针．
    ③换用两节干电池组成的串联电池组做电源，重复实验，观察发现线圈吸引的回形针比②中的多．
    ④将两个纸筒上的线圈串联后，再把两个线圈套在一起，通以与③中相同的电流，重复实验，发现线圈吸引的回形针比③中增多了．  
    ⑤在④的基础上，把一枚大铁钉插入线圈中，重复实验，观察到线圈吸引的回形针更多了．根据以上实验活动，你认为可以控制哪些变量来改变通电线圈的磁性强弱？．
    电流强弱、相同长度上线圈的匝数、线圈中是否插入铁芯
    电流强弱、相同长度上线圈的匝数、线圈中是否插入铁芯

    （2）电磁铁是电磁继电器的重要组成部分之一．如图所示是宾馆中某房间电路的部分连接图，控制电路的主要器件是带有磁铁的卡P和电磁继电器J．进房间时只要将带有磁铁的卡P插入盒子Q中，这时由于磁体吸引簧片，开关B就接通，通过继电器J使房间的电器开始工作．图中E为低压电源、U为220V电源、L为灯泡、S为开关．cd相吸，Oba便接通．请你将图中各接线端1，2，3，4，5，6，7，8适当地连接起来，构成能正常工作的电门卡电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?徐州模拟）在“用伏安法测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小，电压表的示数也变小了．你认为该电路连接中存在的错误是
    电压表并联在滑动变阻器两端
    电压表并联在滑动变阻器两端
    ．而小辉连接好电路，刚闭合开关时，结果发现小灯泡发光较暗，电流表与电压表都有示数，并且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表与电压表的示数都不发生变化．这是因为
    滑动变阻器同时接下面两个接线柱
    滑动变阻器同时接下面两个接线柱
    ．
    （2）如图所示，小华在连接电路时，想使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变小，请你帮助她将这一电路的实物图，以笔代线连接完整．
    （3）小华将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中：
         实验次数
    物理量    		 1 2 3 4
    电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
    电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
    电阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
    可以得出小灯泡正常发光时的电阻为
    8.3
    8.3
    Ω（保留一位小数）．
    （4）进一步分析上表中的数据发现，灯丝的阻值是变化的，其原因是
    灯丝电阻受温度影响
    灯丝电阻受温度影响
    ．这种现象在生活中也有体现．例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝
    容易
    容易
    烧掉．（选填“容易”或“不容易”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一般轿车上都设有安全带未系提示系统．某同学也设计了一个简易安全带未系提示系统，以实现：（1）当人不坐在座椅上时，指示灯不亮；（2）坐上座椅而未系安全带时，指示灯亮；（3）坐上座椅又系安全带时，指示灯不亮，在如图所示该同学设计的电路图中，虚线框内为未画完整的部分，其中包含三个元件：一只小灯泡L，用作指示灯；开关S1，接通表示有乘客坐在座椅上，断开表示没有乘客坐在座椅上；开关S2：接通表示安全带系上了，断开表示安全带未系．
    （1）请你将虚线框内未画完整的电路补画完整；
    （2）电阻R的作用是
    防止电源短路（或保护电路）
    防止电源短路（或保护电路）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    科学研究表明，宇宙中存在着温度的下限：-273℃．以这个下限为起点的温度叫做热  力学温度，用T表示，单位是开尔文，符号是K．热力学温度r与摄氏温度c的换算关系是：T=t+273K．
    （1）如图所示，关于“冰人”和“火人”有没有说谎，下列说法正确的是（
    A
    A
    ）

    A．“冰人”在说谎
    B．“火人”在说谎
    C．“冰人”和“火人”都在说谎
    D．“冰人”和“火人”都没有说谎
    （2）普通家用白炽灯正常发光时灯丝温度T=2.5×103K．假设制作灯丝的钨丝的电阻跟热力学温度成正比，则在室温（取20℃）环境下，电路刚接通时通过灯丝的电流是灯泡正常发光时电流的
    9
    9
    倍．

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