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1.如图表示白炽电灯将电能转化为光能和内能的大致比例,由此可计算白炽电灯的发光效率为10%.一般节能灯的发光效率为30%,它只要有20W的功率就能达到60W白炽电灯的亮度.与白炽电灯相比,该节能灯可以节约电能66.7%.

分析 白炽灯的能量转化是将电能转化为光能和内能,从图中发现效率较低,需要根据机械效率公式和功率进行计算;
根据W=Pt表示出白炽灯消耗的电能和节能灯消耗的电能,两者之差即为节约的电能,节约的电能与白炽灯消耗的电能之比即为节约电能的百分比.

解答 解:
白炽灯的总功是消耗的100J的电能,有用功是10J的光能.
发光效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{10J}{100J}$×100%=10%,
节能灯的发光亮度要和白炽灯相同,就需要让两者的有用功相同.
W白炽灯有用功=W节能灯有用功
W白炽灯总功η白炽灯=W节能灯总功η节能灯
P白炽灯白炽灯=P节能灯节能灯
60W×10%=P节能灯×30%
P节能灯=20W
节能灯泡可以节约电能的百分比:
η=$\frac{{W}_{白}-{W}_{节}}{{W}_{白}}$=$\frac{{P}_{白}t-{P}_{节}t}{{P}_{白}t}$=$\frac{{P}_{白}-{P}_{节}}{{P}_{白}}$=$\frac{60W-20W}{60W}$×100%≈66.7%.
故答案为:10%;20;66.7.

点评 本题考查了电功率公式、电功公式的应用,关键是明白节约电能的百分比的含义.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)杠杆组装完毕静止时如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端螺母向右(选填“左”或“右”)边旋一些.
(2)杠杆调好后,第一组同学按图乙进行实验,第二组同学按图丙进行实验.同学们讨论后一致认为第二组实验更利于实验进行,理由是便于测量力臂;此时乙、丙两图中杠杆平衡时测力计的示数F1′小于F1(选填“大于”、“小于”、“等于”).
(3)按丙图进行实验,实验记录的数据如表中所示,收集多组数据的目的是寻找普遍规律;实验得到的结论是F1L1=F2L2(用字母符合表示).
实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
10.51015
20.5151.55
31.520310
4220410
(4)请你写出一个利用杠杆原理工作的测量工具:天平.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.在探究杠杆平衡条件的实验中:小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向左调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于从杠杆上测出力臂的大小(或避免杠杆自身重力的影响).
如图是搬运砖头的独轮车,有关尺寸如图所示,车箱和砖头所受的总重力G=800N,推车时,人竖直向上的力F应为240N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“测量牛奶密度”的实验中.

(1)小明先将牛奶倒入量筒,如图甲所示,则牛奶的体积为30 cm3;接着将天平放在水平台面上,如图乙所示,再将平衡螺母向左调,使天平平衡;用调节好的天平测出空烧杯的质量为37.1g,然后将量筒中的牛奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡时如图丙所示.
(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为1.01×103kg/m3,用该方法测得的密度比真实值偏小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”,某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置.已知所用蓄电池电压相等且保持不变,R1<R2,装入烧瓶的煤油质量相等.下列有关此探究活动的各种表述,错误的是(  )
A.在此实验中,电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的
B.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关
C.比较相同通电时间内a、c两支温度计示数变化情况,可探究电流产生的热量与电流是否有关
D.在相同的通电时间内,d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小红同学在“测量小灯泡的额定功率”实验时,连接的实物电路图如图甲所示.其中小灯泡的额定电压为3.0V,额定功率小于1W.

(1)小红连接的电路图有一根导线连接错误,请你在图中用“×”标出这根错接的导线,并画出正确的连接导线(不能与其他导线交叉).
(2)小红正确连接好电路后,闭合开关,发现电压表和电流表均有读数,但小灯泡不亮,检查发现所有电学元件均完好,请你判断灯泡不亮的原因是:灯泡实际功率太小.
(3)如果测得通过小灯泡的电流随电压变化的关系如图乙所示.若把这样的两只灯泡串联接在4V的电源上,则每只灯泡的实际功率为0.4W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小颖同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用每小格为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验,a、b、c、d 是四个步骤的示意图,此实验操作的正确顺序是a、d、b、c(或d、a、b、c),由a、b两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力为0.5N;被排开液体受到的重力为0.5N;如果关系式F=G成立,就可得到著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.通过一些直接感知的现象,经过合理的推测来认识无法直接感知的事实,是常用的一种物理方法.下列推测合理的是(  )
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