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     如图6，将铜片和锌片插入水果，则该水果电池的负极是______，该电池______（填可以或不可以）直接用来给2节电池的手电筒供电。

    A          不可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    17、某校研究性学习小组的同学，在网上浏览到一条信息：“微生物燃料电池”能利用土壤中的电解质获得电能，供给某种灯发光，如图一1所示，受此启发，他们用潮湿的土壤、铜片、锌片等制成了一个“土壤电池”，并测出有一定的电压，如图-2．那么“土壤电池电压的大小与哪些因系有关？”他们提出了以下猜想：
    猜想1：可能与铜片、锌片插入士壤的深度有关；
    猜想2：可能与插人土壤的铜片和锌片之间的距离有关
    为了验证猜想1，他们先在金属片上每隔2cm作好标记，再将铜片、锌片插人土壤中，保持它们之间的距离不变，改变两金属片插人土壤的深度，并记录相应的电压值，实验数据如下表：
    锌片，铜片插入土壤深度cm 2 4 6 8 10 12
    电压表示数V 0.6 0.61 0.63 0.66 0.69
    0.70
    （1）图-3是同学们最后一次测量时电压表的示数，请读出电压值，井填入上表空格中．
    （2）请根据实验数据在图-4中作出图象．

    （3）分析以上数据和图象，可以得出的初步结论是：
    土壤电池的电压随铜片和锌片插入土壤深度的增加而增大
    （写出一条即可）．
    （4）他们利用以上装置验证猜想2时，实验中应控制
    铜片和锌片插入土壤的深度
    不变，改变
    铜片和锌片间的距离
    ，并依次记录电压表的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?三明）科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系．
    在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究．
    （1）请用笔画线代替导线完成如图1的实物连接；
    （2）实验时，应保持其它条件不变，只改变
    电极插入苹果的深度h
    电极插入苹果的深度h
    ；
    （3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图2所示，请将电压值填入下表空格中；
    两电极插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6
    苹果电池电压U/V 0.12 0.18 0.22 0.27
    0.30
    0.30
    		 0.34

    （4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是
    苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大
    苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大
    ；
    （5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与
    苹果的种类（或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料等）
    苹果的种类（或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料等）
    有关；
    （6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用
    电流表（或发光二极管、小磁针等）
    电流表（或发光二极管、小磁针等）
    （填写一种实验器材）来判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读短文，回答问题．
    苹果是一种智慧之果，它具有传奇般的色彩．网络上曾盛行这样一种说法：上帝的苹果树共结了三个苹果，第一个苹果被亚当和夏娃偷吃了，第二个苹果砸在了牛顿的头上，第三个苹果送给了乔布斯．下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧！

    （一）．测量苹果的密度：
    方法一：如图1所示，用天平测得苹果的质量为
    162
    162
    g；若苹果的体积为200cm3，则苹果的密度为
    0.81
    0.81
    g/cm3；
    方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时，苹果漂浮在水面上，测得从杯中溢出水的体积为V1；再用细针缓缓地将苹果全部压入水中，从杯中又溢出了体积为V2的水．已知水的密度为ρ水，则苹果密度的表达式为ρ苹果=
    V1
    V1+V2
    ρ水
    V1
    V1+V2
    ρ水
    ．
    （二）．科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系．
    在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度怎样的关系呢？某实验小组用如图2所示的实验器材对该问题进行探究．
    （1）请用笔画线代替导线完成实物连接；
    （2）实验时，应保持其它条件不变，只改变
    电极插入苹果的深度
    电极插入苹果的深度
    ；
    （3）小组同学测得的实验数据如下表；
    电极插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6
    苹果电池电压U/V 0.12 0.18 0.22 0.27 0.3 0.34
    （4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：
    随电极插入深度的增加，电池电压增加
    随电极插入深度的增加，电池电压增加
    ；
    （5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与
    苹果的种类等
    苹果的种类等
    有关；
    （6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用
    电流表
    电流表
    （填一种实验器材）来判断．

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏扬州扬中教育集团树人学校九年级中考第三次模拟考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    阅读短文，回答问题。
    苹果是一种智慧之果，它具有传奇般的色彩。网络上曾盛行这样一种说法：上帝的苹果树共结了三个苹果，第一个苹果被亚当和夏娃偷吃了，第二个苹果砸在了牛顿的头上，第三个苹果送给了乔布斯。下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧！
    （一）．测量苹果的密度：
    方法一：如图所示，用天平测得苹果的质量为       g；若苹果的体积为200cm3，则苹果的密度为       g/ cm3；

    方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时，苹果漂浮在水面上，测得从杯中溢出水的体积为V1；再用细针缓缓地将苹果全部压入水中，从杯中又溢出了体积为V2的水。已知水的密度为，则苹果密度的表达式为ρ苹果=              。
    （二）．科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。
    在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

    （1）请用笔画线代替导线完成实物连接；
    （2）实验时，应保持其它条件不变，只改变                   ；
    （3）小组同学测得的实验数据如下表；

    电极插入的深度h/cm
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    苹果电池电压U/V
    		0.12
    		0.18
    		0.22
    		0.27
    		0.3
    		0.34
    （4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：             ；
    （5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与                     有关；
    （6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用
            （填一种实验器材）来判断。

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