【题目】如图所示电路中，电源两端电压保持不变，在电路中M、N两点间接入一只标有“2.5V 0.75W”的小灯泡L1，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使L1恰好正常发光。保持滑动变阻器滑片位置不变，若在M、N两点间换接另一只标有“2.5V 2W”的小灯泡L2（L1和L2的灯丝电阻均保持不变），下列说法中正确的是
A. 电流表的示数为0.3A
B. L2可能不发光或发出较暗的光
C. L2的实际功率大于2W
D. 要使L2正常发光，需将滑动变阻器滑片适当向右调节
【答案】B
【解析】
试题由灯泡铭牌可知灯泡的额定电压与额定功率，由电功率的变形公式可以求出灯泡电阻；保持滑片位置不变，则滑动变阻器接入电路的阻值不变，根据灯泡电阻的变化应用欧姆定律及电功率公式分析答题．
解：∵P=
，∴灯泡电阻R1=
=
≈8.3Ω，R2=
=
=3.125Ω，R1＞R2；
A、∵P=UI，∴M、N两点间接入一只标有“2.5V 0.75W”的小灯泡L1时电路电流I1=
=
=0.3A，
由于R1＞R2，则保持滑动变阻器滑片位置不变，若在M、N两点间换接另一只标有“2.5V 2W”的小灯泡L2时，
电路总电阻变小，电源电压不变，由欧姆定律可知电路电流变大，大于0.3A，故A错误；
B、M、N间小灯泡L2时，由于电路电流I变大，滑动变阻器分压变大，灯泡电压变小，小于灯泡额定电压2.5V，灯泡实际功率变小，小于额定功率2W，因此L2可能不发光或发出较暗的光，故B正确，C错误；
D、要使L2正常发光，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，减小滑动变阻器的分压而增大灯泡电压，使灯泡电压等于其额定电压2.5V，由电路图可知，需将滑动变阻器滑片适当向左调节，故D错误；
故选B．
龙人图书快乐假期暑假作业郑州大学出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙两人在平直的道路上从同一地点沿同一方向步行，他们运动的路程和时间的关系如图所示，关于甲、乙两人的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A.甲走路速度是乙走路速度的2倍B.乙做匀速直线运动，甲做加速直线运动
C.甲出发时落后于乙，在8s时甲追上乙D.12s末，甲乙两人相距5m
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一个灯泡标有“
”，电流表量程
，滑动变阻器最大值是
；现要将该灯泡接入电源电压为
的电路中，使得灯泡亮度可以调节．为了确保电路中各元件不损坏，滑动变阻器阻值变化范围是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某小灯泡上只标有“
”字样， 缺少了电流值。
(1)小华想测出“灯泡正常发光时的电阻”。他连接的电路情况如图所示，实验器材完好:当用开关试触时,发玩灯泡特别亮。根据连接成的电路和观察到的现象，他在连接电路过程中存在的主要问题有____ ;经过调整后，当再次闭合开关时，却发现灯泡不亮，电流表和电压表指针偏转较小，造成这个现象出现的原因应该是_____。 为了进一步确认，不用其他器材，他只需_____(写出操作和观察的观象);为了测出“小灯泡正常发光时的电阻”。小华接下来应进行的操作是:_____，并读出_____(写出物理量符号);小灯泡正常发光时的电阳表达式是
_____(用已知量和测量的物理量表达)。
(2)小华想探究灯泡电阻特点。他测出了灯泡在不同电压时，电流的数据，如表所示。另一位同学根据测量数据，求出了灯泡电阻的平均值为
. 这位同学得到的灯泡正常发光时的电阻值是否正确:_____(填:正确或不正确)，这是因为_____。
(3)如图所示电路中，根据(2)中的灯泡电阻特点，开关S从“断开”到“闭合”，电流表示数_____（选填:变大、变小或不变，下同)，电压表示数_____，电压表与电流表示数比值_____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】空调、电冰箱等家用电器都要使用三孔插头、插座，插座中有一个孔是用来接地的，如图所示．如果家中的插座这个孔没有接地，下列现象中可能会发生的是
A. 家用电器消耗的电能会增加
B. 家用电器不能正常工作
C. 家用电器的使寿命会缩短
D. 人接触家用电器金属外壳时有可能发生触电事故
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】半导体发光二极管灯具
我们在实验中使用的小灯泡称为白炽灯，这种灯泡在日常生活中使用得越来越少了．使用白炽灯时，有95%的电能都转化成了内能，只有5%的电能才真正转换成我们需要的光能．同时，废弃的白炽灯还会对环境造成污染．所以人们越来越重视使用节能光源．
目前常见的节能光源的种类较多，其中半导体发光二极管灯具，即
灯具，是一种本固体发光器件．光源被称为第四代照明光源或绿色光源，具有超低功耗（单管
），电光转换率接近
，相同照明效果下比传统光源节能
以上等优点．光源属于固体冷光源，用环氧树脂封装，灯体内也没有松动的部分，不存在灯丝发光易烧、热沉积、光衰等缺点，使用寿命可达
万至
万小时，比传统光源的寿命长倍以上．光源可利用红、绿、蓝三基色原理，在计算机技术控制下使三种颜色具有
级灰度并任意混合，即可产生
种颜色，形成不同颜色的组合，变化多端，展现丰富多彩的各种图像及动态变化的效果．此外，光源光谱中没有紫外线和红外线，而且废弃物可回收，没有污染，可以安全触摸，属于典型的绿色照明光源．
2008年北京奥运会对照明的集中展示，让人们对有了全新的认识，有力地推动了中国半导体照明产业的发展．
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）标有“
，
”的灯珠的额定功率为__________．
（2）请说明为什么光源又称为“冷光源”_____？
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【题目】如图所示为甲、乙两种物质的m—V图像。下列说法正确的是（ ）
A.甲物质的密度比乙的密度小
B.乙物质的质量与密度成正比
C.体积为20cm3的甲物质的质量为10g
D.甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明在做“探究水沸腾时的特点”实验：
(1)实验装置安装时应该______（填“自上而下”或“自下而上”） 。如图甲所示，操作错误的是：______；
(2)在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾并持续3min后停止读数。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
①小明在第7min忘记记录数据，此时的水温应为______℃。根据数据，我们可以知道当地此时的大气压强应______（选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压；
②小明观察到沸腾前水中气泡的情形应为______图；
(3)实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示，若其他条件不变，仅将水上方气压的增大，则温度与时间的关系图线正确的是______；
(4)小华同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图中的a和b，实验发现b杯中没有水时，a杯中还残留有一些水。 得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快。从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快"是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的__ （ 多少/表面积/温度）相同。经过多次实验和精确测量，小华发现当b杯无水时，a杯中减少的水和原来b杯中的水相等。水蒸发的快慢和水的多少______（有关/无关）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：
（1）在探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用_____（选填“甲”或“乙”）组器材。除了图中已经呈现的器材，这两个实验都还要用到的另一个测量工具是_____；
（2）根据甲组实验的数据绘出了沙子和水的温度变化图象，如图丙所示，则沙子的比热容是_____J/（kg℃）；【c水=4.2×103J/（kg℃）】
（3）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J/kg，该测量值与真实值相比偏小，其原因可能是_____。
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