练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    小张为了研究声音的传播速度与哪些因素有关，认真阅读了“几种物质中的声速”（如下表），根据表中的数据，你可以得出什么结论？
    几种物质中的声速（单位：米/秒）
    空气（15℃） 340 海水（25℃） 1531
    空气（25℃） 346 铜（棒） 3750
    软木 500 大理石 3180
    煤油（25℃） 324 铝（棒） 5000
    蒸馏水（25℃） 497 铁（棒） 5200
    结论1
    声音在空气中的传播速度比在固体、液体中要慢
    声音在空气中的传播速度比在固体、液体中要慢
    ．
    结论2
    声音在同种介质中，不同温度下的传播速度不同
    声音在同种介质中，不同温度下的传播速度不同
    ．
    分析：（1）从表格中可以看出，声音可以在气体、液体、固体中传播，在相同的温度下，声音在固体中传播速度最快，液体中其次，气体中最慢；
    （2）在同种介质中，不同温度下声音的传播速度不同．
    解答：解：（1）从表中数据可以看出声速在气体、液体、固体中是依次增大的；
    （2）比较15℃和25℃空气中的声速可以得出，温度高的空气中，声音的传播速度大．
    故答案为：声音在空气中的传播速度比在固体、液体中要慢；声音在同种介质中，不同温度下的传播速度不同．
    点评：本题是一道开放性试题，答案不唯一，只要从声音传播速度的大小和介质、介质温度的关系角度合理分析即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?如皋市一模）某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究：
    （1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全
    消失
    消失
    ．
    （2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图．
    ①从同一高度自由滑下的目的是
    小车到达水平面时获得相同的速度
    小车到达水平面时获得相同的速度
    ．
    ②他们经过认真实验，得到如下记录
    表面 毛巾 棉布 木板
    摩擦力 最大 较大 最小
    小车运动距离 最近 较远 最远
    小车运动时间/s 4 6 8
    由此推断，当摩擦力为零时，小车在水平方向上所受力为
    零
    零
    ，将做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    ③小张还由此反向推断：小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越大．她的说法不正确，请你帮她将错误之处圈出来，并在其下方改正．
    ④小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？
    相等
    相等
    ．（填“相等”、“不等”或“无法判断”）理由是什么？
    小车克服摩擦力做的功等于小车动能的变化量，三次小车动能的变化量相等
    小车克服摩擦力做的功等于小车动能的变化量，三次小车动能的变化量相等
    ．
    ⑤从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是
    C
    C

    A．没有力，物体就无法运动          B．力是维持物体运动的原因
    C．力是改变物体运动状态的原因       D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头在振动．小华把发声的音叉插入水中，溅起了水花；小强拨动吉他的琴弦发声时，放在弦上的小纸片被琴弦弹开了．
    （1）他们探究的问题是声音是如何
     
    的；
    （2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论是
     
    ；
    （3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是
     
    ．
    小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音怎样从发声物体传播到远处？
    针对这一问题，他们经过认真的思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西作媒介；②声音要传播出去，不需要东西作媒介．
    究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下两个小实验：
    ①两张课桌紧紧地靠在一起，小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上；
    ②两张桌子拉开，又进行了一次实验．
    （4）小明、小华发现第一次听到的声音更明显，第2次几乎听不到声音；其不同的原因是声音的
     
    （响度/音调/音色）不同．实验现象说明了
     
    （固体/气体）更容易传声，由此作出了其中一个猜想是正确的推论．
    （5）为了进一步研究证明，小华同学做了这样的实验：将接通的手机放在玻璃广口瓶中，并用抽气机将其中的气体逐渐抽出，发现声音越来越小直到听不到，这说明
     
    （猜想①/猜想②）是正确的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏泰州海陵区初二上学期期末考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头在振动．小华把发声的音叉插入水中，溅起了水花；小强拨动吉他的琴弦发声时，放在弦上的小纸片被琴弦弹开了．
    （1）他们探究的问题是声音是如何____________的；
    （2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论是___________________________ ;
    （3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是__________________________________________.
    小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音怎样从发声物体传播到远处？
    针对这一问题，他们经过认真的思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西作媒介；②声音要传播出去，不需要东西作媒介．究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下两个小实验：
    ①两张课桌紧紧地靠在一起，小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上；
    ②两张桌子拉开，又进行了一次实验．
    （4）小明、小华发现第一次听到的声音更明显，第2次几乎听不到声音；其不同的原因是声音的_____________(响度/音调/音色)不同 ．实验现象说明了_________(固体/气体)更容易传声，由此作出了其中一个猜想是正确的推论。
    （5）为了进一步研究证明，小华同学做了这样的实验：将接通的手机放在玻璃广口瓶中，并用抽气机将其中的气体逐渐抽出，发现声音越来越小直到听不到，这说明_________(猜想①/猜想②)是正确的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏泰州海陵区初二上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头在振动．小华把发声的音叉插入水中，溅起了水花；小强拨动吉他的琴弦发声时，放在弦上的小纸片被琴弦弹开了．

    （1）他们探究的问题是声音是如何____________的；

    （2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论是___________________________ ;

    （3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是__________________________________________.

    小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音怎样从发声物体传播到远处？

    针对这一问题，他们经过认真的思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西作媒介；②声音要传播出去，不需要东西作媒介．究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下两个小实验：

    ①两张课桌紧紧地靠在一起，小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上；

    ②两张桌子拉开，又进行了一次实验．

    （4）小明、小华发现第一次听到的声音更明显，第2次几乎听不到声音；其不同的原因是声音的_____________(响度/音调/音色)不同 ．实验现象说明了_________(固体/气体)更容易传声，由此作出了其中一个猜想是正确的推论。

    （5）为了进一步研究证明，小华同学做了这样的实验：将接通的手机放在玻璃广口瓶中，并用抽气机将其中的气体逐渐抽出，发现声音越来越小直到听不到，这说明_________(猜想①/猜想②)是正确的．

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2011年江苏省泰州二中附属中学中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究：
    （1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全______．
    （2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图．
    ①从同一高度自由滑下的目的是______．
    ②他们经过认真实验，得到如下记录
    表面毛巾棉布木板
    摩擦力最大较大最小
    小车运动距离最近较远最远
    小车运动时间/s468
    由此推断，当摩擦力为零时，小车在水平方向上所受力为______，将做______运动．
    ③小张还由此反向推断：小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越大．她的说法不正确，请你帮她将错误之处圈出来，并在其下方改正．
    ④小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？______．（填“相等”、“不等”或“无法判断”）理由是什么？______．
    ⑤从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是______
    A．没有力，物体就无法运动          B．力是维持物体运动的原因
    C．力是改变物体运动状态的原因       D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案