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在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
①可能跟物体浸入液体的深度有关;
②可能跟物体浸入液体的体积有关;
③可能跟物体的重力有关;
④可能跟液体的密度有关.
为了验证上述猜想,李明做了如图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:
(1)铁块从位置1-2-3-4的过程中,弹簧测力计的示数先变小后不变,说明铁块受到的浮力______(填变化情况);通过这一实验可以验证上述猜想______是正确的.(填上面猜想的序号).
(2)为了验证猜想③,李明应该选择体积______(选填“相同”或“不相同”)的铁块和铜块进行探究.
(3)为了验证猜想④,李明将铁块分别挂在弹簧测力计下浸没在水和盐水中,发现两次弹簧测力计示数相差很小且小于弹簧测力计的分度值,很难找到规律.李明动脑筋一想原来是自己所配制的盐水的浓度______(太大/太小).你认为还有可能是什么原因导致以上现象的发生:______.

解:(1)铁块从位置1-2-3-4的过程中,铁块浸入水中的体积先变大后不变,弹簧测力计的示数先变小,说明受到的浮力先变大,后不变,说明受到的浮力也不变,说明浮力与物体浸入液体的体积有关;
(2)要探究浮力与重力的关系,应控制物体排开水的体积相同,所以李明应该选择体积相同的铁块和铜块进行实验;
(3)若所配制的盐水的浓度太小,则与水的密度差别不大,铁块在两种液体中所受浮力大小差别不大,差别小于测力计的分度值,所以无法测出,找不出规律,还可能是因为测力计的分度值太大.
故答案为:(1)先变大后不变;②;(2)相同;(3)太小;弹簧测力计的分度值太大.
分析:(1)根据F=G-F,测力计示数减小,说明受到浮力的作用,示数减小的越大,则说明受到的浮力越大,示数不变,则说明浮力不变;
(2)因为浮力也液体密度和排开液体体积有关,要探究浮力与重力的关系,应控制物体排开水的体积相同;
(3)要探究浮力大小与液体密度的关系,应使排开液体的体积相同,通过比较测力计的示数便可得出结论;若液体密度差别不大,则浮力大小差别不大,若小于测力计的分度值,则无关测出.
点评:此题是探究影响浮力的大小因素,在探究过程中注意用控制变量法,同时考查了实验问题的分析.
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科目:初中物理 来源: 题型:

49、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
①可能跟物体浸入液体的深度有关;
②可能跟物体的重力有关;
③可能跟物体的体积有关;
④可能跟物体浸入液体的体积有关;
⑤可能跟液体的密度有关.
为了验证上述猜想,小明做了如图所示的实验;他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:
(1)铁块分别在水中1一2一3的位置,观察弹簧测力计的示数怎样变化?在位置3一4中,弹簧测力计的示数又怎样变化?能说明什么间题.
(2)比较实验的整个过程,分析弹簧测力计的示数的变化规律,可以总结出什么结论.能证明上述哪个猜想是正确的?

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
①可能跟物体浸入液体的深度有关;
②可能跟物体的重力有关;
③可能跟物体的体积有关;
④可能跟物体浸入液体的体积有关;
⑤可能跟液体的密度有关.
为了验证上述猜想,李明做了如图(甲)所示的实验;他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中;
(1)分析铁快从位置1→2→3的过程,根据弹簧测力计示数的变化,说明铁块受到的浮力
变大
变大
;分析铁块从位置3→4的过程,根据弹簧测力计示数的变化,说明铁块受到的浮力
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)通过这一实验可以验证上述猜想
是正确的,猜想
是不正确的(填猜想的序号).
(3)给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐(如图乙),请你设计实验验证猜想⑤.简要地写出你的验证方法:

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,某同学提出了以下猜想:
①跟物体浸没液体的深度有关;
②跟液体的密度有关;
③跟物体浸人液体的体积有关.
为了验证部分猜想.他设计并完成了如图所示实验.
(1)图B中物体所受的浮力为
0.5
0.5
N;
(2)比较图B和C得到的结论是
浮力与物体浸没液体的深度无关
浮力与物体浸没液体的深度无关

(3)自选实验器材,设计实验验证上述猜想②,器材:
测力计、烧杯、水、酒精、小物块
测力计、烧杯、水、酒精、小物块
,实验思路:
先测出小物块的重力,再将小物块分别浸没在水中、酒精中,记录测力计的示数,计算所受浮力进行比较得出结论
先测出小物块的重力,再将小物块分别浸没在水中、酒精中,记录测力计的示数,计算所受浮力进行比较得出结论

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
A:可能与物体浸没在液体中的深度有关;
B:可能与物体的密度有关;
C:可能与物体的体积有关;
D:可能与物体浸在中液体的体积有关;
E:可能与液体的密度有关.
为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验.

器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.
(1)分析比较实验③④,可以验证猜想
D
D
是正确的;分析比较实验④⑤,可以验证猜想
A
A
是错误的(选填“A、B、C、D、E”).
(2)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想
B
B
是错误的(选填“A、B、C、D、E”).
(3)分析比较实验
⑥⑦
⑥⑦
可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关.
(4)该实验探究主要运用的科学探究方法是:
控制变量法
控制变量法
;请再举一个运用此方法的实验:
探究电流和电压、电阻的关系实验
探究电流和电压、电阻的关系实验

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的多种猜想:
A.可能与物体浸没在液体中的深度有关:
B.可能与物体的密度有关:
C.可能与物体的体积有关:
D.可能与物体浸在液体中的体积有关:
E.可能与液体的密度有关.
为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验.

器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.
(1)分析比较实验③④,可以验证猜想
D
D
是正确的:分析比较实验④⑤,可以验证猜想
A
A
是错误的(选填序号字母).
(2)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想
B
B
是错误的(选填序号字母).
(3)分析比较实验
⑥⑦
⑥⑦
可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关.
(4)由图可知:铁块完全浸没在水中时受到的浮力是
2
2
N,盐水的密度为
1.2×103kg/m3
1.2×103kg/m3

(5)该实验探究主要运用的科学探究方法是:
控制变量法
控制变量法

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