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在探究物质的质量与体积关系的实验中,使用的测量工具是________和________,在研究了水的质量与体积关系后,还需要用________进行多次实验,这样做是为了________.

天平    量筒    改变水的体积    为了得到普遍的科学结论
分析:①根据实验“探究物质的质量与体积的关系”的目的可知:需测量的物理量是:质量与体积;其中质量用天平测量,液体体积用量筒测量;
②为了探究规律应多测量几组实验数据,并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系.
解答:“探究物质的质量与体积的关系”,需测量的物理量是:质量与体积;则用天平测出液体的质量,并用量筒测出液体的体积;
为了探究其规律性,应进行多次实验,所以,需要改变这种液体的体积进行多次测量;
同时为了进一步研究物质的这一特性与物质的种类是否有关,应需要选用不同种类的物质重复进行实验.
故答案为:天平;量筒;改变水的体积;为了得到普遍的科学结论.
点评:本题考查物质密度的探究过程,密度的特性是从实验得来的,因此还要求学生会设计实验、分析实验数据、得出实验结论.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2011-2012年江西省九年级第一学期期中考试物理卷 题型:选择题

图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a,b两物体对水平地面的压强之比为 

A.pa:pb=1:8

B.pa:pb =1:4

C.pa:pb=l:2

D.pa:pb =1:l

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012年四川省九年级第十四章单元测试物理卷 题型:选择题

图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a,b两物体对水平地面的压强之比为 

A.pa:pb=1:8                B.pa:pb =1:4

C.pa:pb=l:2                D.pa:pb =1:l

 

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科目:初中物理 来源:2011年广西柳州市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

右图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图象,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a、b两物体对水平地面的压强之比为( )

A.pa:pb=1:8
B.pa:pb=1:4
C.pa:pb=1:2
D.pa:pb=1:1

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科目:初中物理 来源:广西自治区中考真题 题型:单选题

图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a,b两物体对水平地面的压强之比为
[     ]
A.pa:pb=1:8
B.pa:pb =1:4
C.pa:pb=l:2
D.pa:pb =1:l

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科目:初中物理 来源: 题型:

图3是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a,b两物体对水平地面的压强之比为

A.pa:pb=1:8    B.pa:pb =1:4    C.pa:pb=l:2     D.pa:pb =1:l

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