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    11．如图所示，开关闭合时，灯泡L1、L2组成并联电路的是C

    理由：A图两盏灯泡顺次连接属于串联，B图开关闭合，L2被短路，电路只有L1，C图两盏灯泡并列连接，为并联，D图L2被短路，电路中只有L1．

    分析 把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路；
    把用电器并列的连接的电路，称为并联电路．

    解答 解：A、两盏灯泡顺次连接属于串联；
    B、开关闭合，L2被短路，电路只有L1；
    C、电路有两条支路，两盏灯泡并列连接，为并联；
    D、L2被短路，电路中只有L1．
    由以上分析知，C正确．
    故答案为：C；A图两盏灯泡顺次连接属于串联，B图开关闭合，L2被短路，电路只有L1，C图两盏灯泡并列连接，为并联，D图L2被短路，电路中只有L1．

    点评 本题主要考查了对串并联电路的掌握，关键理解二者概念的含义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果．

    （1）同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．
    （2）通过实验，观察比较图甲和图乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （3）此实验不能（选填“能”或“不能”）用木板代替海绵，原因木板的形变效果不明显．
    （4）探究压力的作用效果跟压力大小和受力面积的关系时，用到的科学研究方法是控制变量法．通过比较海绵凹陷程度来比较压力作用效果，用到的科学研究方法是转换法．
    （5）如下图所示，一物体静止于某一斜面上，请你在甲图画出物体受到支持力的示意图，在乙图画出物体所受到的重力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在遵守交通规则的前提下，从看到右图的两个交通标志牌，这两个标志牌的意思是什么
    （1）此地距西大桥还有8km
    （2）此处汽车限速40km/h
    （3）在遵守交通规则的前提下，从看到这两个标志牌的地方到达西大桥，匀速行驶的汽车最快要多少min？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在探究“冰的熔化特点”的实验中，
    （1）如图1所示，将装有碎冰块的试管用“水浴法”加热，是为了使冰块受热均匀 （选填“均匀”或“不均匀”）． 当试管中的冰块熔化完后继续加热，试管中的水不会沸腾（选填“会”或“不会”）．
    （2）如图2所示，温度计读数方法正确的是B（选填“A”、“B”或“C”），此时示数是3℃，试管中的物质呈液态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，下列用电器的额定电流最接近5A的是（　　）
    A．
    家用电冰箱    		B．
    电视机    		C．
    节能灯    		D．
    家用空调

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．五月唐徕渠畔“槐花飘香”．“槐花飘香”说明（　　）
    A．分子间有引力B．分子间有斥力
    C．分子间有间隙D．分子在不停地做无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示电路，电源两端电压一定，开关S闭合后，电压表V1、V2的示数之比为2：1，电阻R1消耗的功率为P1；电阻R2、R3交换位置后，两块电压表的示数均不变；现用电流表A1替换电压表V1，用电流表A2替换电压表V2，电阻R1消耗的功率为P1′．则P1：P1′为（　　）
    A．9：175B．25：175C．9：25D．7：25

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在铝、铜、硅、塑料等材料中，属于半导体材料的是硅；20世纪初，科学家发现，铝在-271.76℃以下时，电阻就变成了零，这种现象称为超导现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，1、2为两电阻R1和R2的I-U图象．下列说法正确的是（　　）
    A．R1的电阻大于R2的电阻
    B．两电阻串联，R1两端电压大
    C．两电阻并联，通过R1的电流大
    D．两电阻并联，通过R1 R2的电流一样大

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