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5.下列现象中,不能用惯性知识解释的是(  )
A.运动员跳远时需要助跑B.骑自行车时为了减速捏紧车闸
C.司机开车时需要系安全带D.投出的铅球离开手后继续向前运动

分析 根据惯性的概念答题,物体由于惯性保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质较关性;物体由于惯性要保持原来的运动状态继续运动.

解答 解:
A、跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳,起跳后由于惯性继续运动,提高了运动员的成绩,能利用了惯性知识解释,故A不符合题意;
B、为了减速捏紧车闸,要用力可以改变物体的运动状态来解释,与惯性无关,故B符合题意;
C、系安全带是为了防止突然停车时,由于惯性造成的伤害,故C不符合题意;
D、投掷铅球时,铅球离开手后由于惯性要继续向前运动,能用惯性知识解释,故D不符合题意.
故选B.

点评 本题考查了惯性的知识,知道惯性的概念是正确解题的前提,解题时要根据实际物理情景进行分析,作出判断.

练习册系列答案
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15.炎热的夏天,城市街道上经常用洒水车降温.若某辆洒水车做匀速直线运动,则车的牵引力等于(选填大于、小于、等于)车所受的摩擦力,洒水车的动能将减小(选填增大、减小、或不变).

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16.如图,一只盛满水的塑料瓶,右侧开有a、b、c三个小孔,甲、乙分别为拧紧瓶盖和打开瓶盖时水流出的情形,甲图水不从小孔流出的原因是三个孔处受到液体的压强小于外界大气压;从乙图可看出,a、b、c三个小孔,c孔水的流速最大,比较三孔水流情况可得出水越深水的压强越大.

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13.如图,通过滑轮组向下用力提升物体,请画出滑轮组的绕线.

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A.水对烧杯底的压强一定增大B.小球的质量可能小于200g
C.小球的体积一定等于200cm3D.小球所受浮力可能等于2N

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14.在探究凸透镜成像规律的实验中:

(1)开始实验时,应调整烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心在同一高度;
(2)某次实验(如图所示),小芳同学在光屏上看到了烛焰清晰的像.生活中的投影仪就利用了这一原理;
(3)如果保持光屏和凸透镜的位置不变,把蜡烛向左移动一段距离后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个合适的近视眼镜(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”);
(4)实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向上移动,为了使烛焰的像能成在光屏中央,在不更换实验器材的惰况下,请写出一种可行的方法:透镜下移(或蜡烛上移,或光屏上移).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示.
实验次数123
钩码重G/N446
钩码上升高度h/m0.10.10.1
绳端拉力F/N1.81.42.4
绳端移动距离s/m0.30.50.3
机械效率η74%57%83%
(1)在实验操作中应沿竖直向上匀速拉动弹簧测力计;
(2)通过表中数据可分析出实验1是用甲图做的实验,实验2是用乙图做的实验.
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低.
(4)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,增大提升的物重可以提高滑轮组的机械效率.

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