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    甲物质的密度为2.7t/m3，乙物质的密度为2.7g/cm3，丙物质的密度为2.7kg/dm3，丁物质的密度为250g/cm3，其中密度最大的物质是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁
    ρ甲=2.7t/m3=
    2.7t
    1m3
    =
    2.7×106g 
    106cm3
    =2.7g/cm3，
    ρ乙=2.7g/cm3，
    ρ丙=2.7kg/dm3=
    2.7kg
    1dm3
    =
    2700g
    1000cm3
    =2.7g/cm3；
    ρ丁=250g/cm3．
    由此可知甲、乙、丙物质的密度相同，丁物质的密度最大．
    故选D．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小刚看到家里有个小金属摆件，他很想知道这个摆件是什么材料做成的，就把它带到学校利用天平和量筒来测定这个摆件的密度．具体操作如下：

    物质 密度kg/m   3
    铝 2.7x103
    铁 7.9x103
    铜 8.9x103
    铅 11.3x103
    （1）把天平放在水平台上，将游码移至标尺处，发现指针的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向
    左
    左
    （填“左”或“右”）调节．
    （2）用调节好的天平测量这个摆件的质量，如图乙所示，则摆件的质量为
    54.4
    54.4
    g，用量筒测得摆件的体积如图丙所示，则小金属摆件的密度为
    2.72×103
    2.72×103
    kg/m3，根据表格中的数据可判断出这种金属摆件可能是由
    铝
    铝
    制成的．
    （3）根据你在实验中的体会，在操作正确的前提下，可能是什么原因引起测量值偏大：
    砝码磨损
    砝码磨损
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明捡到三个金属块，他想知道它们分别是什么物质，于是他想到测量它们的密度．
    （1）如果天平在使用的过程中，忘记调节横梁平衡，指针静止时如图所示，若用它测量物体的质量，则测量值
    ＜
    ＜
    真实值．（“＞”，“＜”，“=”）
    （2）经过测量金属块A的质量是10.8克，在量筒中倒入14ml水后，他将金属块A用细线系住完全浸没在水中示数如图所示，则金属块A的密度等于
    2.7×103
    2.7×103
    kg/m3．
    （3）通过测量发现：金属块B可用图中直线甲来表示，这种金属在日常生活中应用广泛，例如：
    制作铜导线
    制作铜导线
    （举1例）．
    物质 密度/（kg/m3）
    铝 2.7×103
    铜 8.9×103
    铅 11.3×103
    金 19.3×103

    （4）金属C是边长为10cm的正方体，放在水平地面上后，对地面的压强为800Pa，金属块C的密度为多少？
    （5）小明判断金属块C可能是空心的，请你说明小明这样判断的理由？
    （6）研究完固体密度后，他还想设计制作一个可粗略比较两种液体密度大小的仪器，看着桌子上纸、笔，家中的气球、万能胶以及两根直径约2cm，长约20cm的L型塑料管（透明）．他想到了办法，您知道小雨怎样制作的吗？
    （1）原理：
    （2）装置
    （3）使用方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在讨论物体质量大小时，有位同学说“铁块的质量比木块大”．这位同学的说法引起了大家的激烈争论．好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究．首先，他取形状规则、体积不同的木块两块，用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来；接着，取体积不同的两块实心铁块，用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来；最后，算出相应的质量与体积之比．（见下表）
    实验次数 物体 质量（g） 体积（cm3） 质量与体积之比（g?cm-3）
    1 干松木1 8.8 17.8 0.49
    2 干松木2 19.7 39.3 0.50
    3 铁块1 83.6 10.6 7.89
    4 铁块2 164.4 20.8 7.90
    （1）通过分析实验1、2、3和4，他得出的初步结论是
    同种物质，质量越大，体积也越大
    同种物质，质量越大，体积也越大
    ；
    （2）通过分析实验1和2、3和4，他得出的结论是
    对同一种物质而言，其质量与体积的比值是一定值
    对同一种物质而言，其质量与体积的比值是一定值
    ；
    （3）可见，单位体积的质量反映了物质的一种特性，物理学中就用
    密度
    密度
    表示物质的这种特性．
    （4）综上所述，“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的，它的成立是有条件的，这个条件就是
    体积相同
    体积相同
    ．
    （5）用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示，用细线拴好小石块，放人盛有适量水的量筒中，结果如图乙所示，则小石块的体积为
    20
    20
     cm3；那么，该小石块的密度为
    2.59×103
    2.59×103
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在讨论物体质量大小时，有位同学说“铁块的质量比木块大”．这位同学的说法引起了大家的激烈争论．好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究．首先，他取形状规则、体积不同的木块两块，用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来；接着，取体积不同的两块实心铁块，用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来；最后，算出相应的质量与体积之比．（见下表）
    实验次数 物体 质量（g） 体积（cm3） 质量与体积之比（g?cm-3）
    1 干松木1 8.8 17.8 0.49
    2 干松木2 19.7 39.3 0.50
    3 铁块1 83.6 10.6 7.89
    4 铁块2 164.4 20.8 7.90
    （1）通过分析实验1和2，以及3和4，他得出的结论是：
    对同一种物质而言，其质量与体积的比值是一定值
    对同一种物质而言，其质量与体积的比值是一定值
    ；
    （2）综上所述，“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的，它的成立是有条件的，这个条件就是：
    铁块与木块的体积相同
    铁块与木块的体积相同
    ；
    （3）用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示，用细线拴好小石块，放入盛有60mL水的量筒中，结果如图乙所示，则小石块的体积为
    20
    20
    cm3；那么，该小石块的密度为
    2.59×103
    2.59×103
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小宇看到家里有个小金属零件，他想知道这个零件是用什么材料做成的，就把它带到学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
    （1）把天平放在水平台上，将游码移至标尺
    零刻线
    零刻线
    处，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向
    右
    右
    （填“左”或“右”）调节，
    （2）用调节好的天平测量这个零件的质量，如图乙所示，则零件的质量为
    52.4
    52.4
    g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则小金属零件的密度为
    2.62×103
    2.62×103
    kg/m3，根据表格中的数量可判断出这种金属零件可能是由
    铝
    铝
    制成的．
    物质 密度kg/m3
    铝 2.7×103
    铁  7.9×103
    铜  8.9×103
    铅  11.3×103
    （3）根据你在实验中的体会，请你写出一条在操作正确的前提下，可能引起测量值有偏差的原因：
    砝码磨损了
    砝码磨损了
    ，这种原因导致测量结果将
    大于
    大于
    （填“大于”、“小于”或“等于”）真实值．

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