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19.有一根烧红的铁钉,质量是2g,温度是800℃,当它的温度降低到20℃时,放出的热量是多少?[c=0.46×103J/(kg•℃)].

分析 知道铁钉的质量、铁的比热容、铁钉的温度变化值,利用放热公式计算铁钉放出的热量.

解答 解:m=2g=2×10-3kg,
Q=cm(t0-t)=0.46×103J/(kg•℃)×2×10-3kg×(800℃-20℃)=717.6J.
答:要放出717.6J的热量.

点评 本题考查学生对热量公式(放热公式)的掌握和运用,计算时注意统一单位:Q-J、c-J/(kg•℃)、m-kg、t-℃.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.阅读短文,回答问题.
    夜幕下,扬州“第一大道”文昌路边LED灯将道路照得犹如白昼,这种LED 灯是通过光电转换来供电的.如图是扬州某小区利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图.其中,R 是光敏电阻,此光敏电阻的阻值R、流过线圈电流I 与光照度E(单位勒克斯,符号lx)之间的几次实验数据如下表所示:
光照度E/lx51015202530
光敏电阻R/Ω603020151210
线圈中电流I/mA21.427.330.031.632.633.3
当线圈A 中的电流I≥30.0mA 时,动触点D 与静触点G、H 接触.
(1)由表格中数据可知,光敏电阻的阻值R 随光照度E 的增强而减小.
(2)白天,太阳能电池板将太阳能转化为电能,这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内.傍晚,当光照度小于15lx(勒克斯)时,路灯开始工作.
(3)请用铅笔画线将电路原理图连接完整,使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上,图中已给出静触点E、F、G、H 的四根引线;连线不能交叉).
(4)一只功率为6W 的LED灯,通电后其发光亮度相当于30W 的日光灯.某间教室有24盏30W 的日光灯,每天平均使用2h,如果能用6W 的LED灯进行照明,则一个月(按30天计算)可节约电能34.56kW•h.
(5)据有关部门发布消息,5年内全市小区将全面覆盖LED 路灯.但目前有部分市民反映LED路灯亮度不够,请你提出一条能提高亮度的合理化的建议:多布一些路灯或使用功率更大的LED灯.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了lm.已知拉绳子的力F为300N,则提升重物的过程中(  )
A.绳子自由端被上升2mB.做的有用功是800J
C.滑轮组的机械效率是75%D.拉力F的功率是30W

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.我们现在使用的初中物理课本的宽度约为(  )
A.18 ?mB.18 mmC.18 cmD.18 dm

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.下列说法中正确的是(  )
A.一杯水的比热容比一桶水的比热容小
B.汽车发动机常用水做冷却剂,主要是因为水的比热容较大
C.煤气的燃烧过程是内能转化为化学能
D.水的温度越高,水分子运动越剧烈

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.牛奶的比热容是2.5×103J/(kg•℃),它表示的物理意义是1kg的牛奶温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为2.5×103J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.厨房里蕴含了许多物理知识.下列说法不正确的是(  )
A.蒸熟的饺子粘在一起是由于分子间有引力
B.煮米饭是利用了热传递的方法使米的内能增大
C.抽油烟机是靠内燃机提供动力将油烟排到室外的
D.油炸比水煮熟的更快是由于油的沸点比水的沸点高

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.回答下列问题:
(1)如图甲所示、用细线栓着硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,用橡皮锤轻轻敲击音叉,音叉发声,泡沫小球弹起一个较小的角度;再用橡皮锤用力敲击音叉,音叉发声的响度变大(填“变大”“变小”或“不变”),可看到泡沫小球弹起一个较大(填“较大”或“较小”)的角度,这个实验说明声音的响度与振幅有关.

(2)如图乙所示,用小锤去敲打右边的音叉,左边的音叉也能发声,并把泡沫小球弹起,该实验能说明声音是由物体振动产生的、声波可以传递能量;若在月球上做这个实验,右边的音叉不会(填“会”或“不会”)发声,左边的音叉不会(填“会”或“不会”)发声,对左边音叉作出这样判断的依据是真空不能传播声音;
(3)用小球的弹起来反映音叉的振动,下列描述中,这种研究问题方法相同的是D
A、探究液体蒸发快慢与什么因素有关    
B、真空罩中的闹钟:探究声音传播的条件
C、探究音调与频率的关系    
D、温度计:液柱高度的变化表示温度的变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.为了“探究由光敏电阻的阻值特性与照射的光线种类的关系”,某小组同学利用由硫化镉半导体材料制成的光敏电阻、电压恒定的电源、电流表、电键和导线组成电路,并用强度相同的不同光波,做了如图(a)、(b)、(c)所示的三次实验.请仔细观察比较图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论.

①比较(a)和(b)两图可以发现:在电压一定时,用强度相同的可见光线或红外光线照射到由硫化镉半导体材料制成的光敏电阻上,通过光敏电阻的电流强度是相等的,因此该光敏电阻的电阻值与是否照射红外光线无关.
②比较(a)和(c)两图可以发现:在电压一定时,用强度相同的可见光线或紫外光线照射到由硫化镉半导体材料制成的光敏电阻上,通过光敏电阻的电流是不相等的,用紫外光线照射时通过的电流较大,因此该光敏电阻的电阻特性与紫外光线有关,用紫外光线照射时其电阻值较小..
③根据上述研究情况,请你提出一个进一步研究的问题是否所有的光敏电阻的电阻特性与紫外光线有关?.

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