Question

（1）学习物理要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息．如关于声音的速度，课本上是这样描述的：15℃时空气中的是340m/s．”从描述中反思，我们可以得到：声音的传播速度与

介质

和

温度

有关．
（2）当音调或响度改变时，示波器上所显示的也会改变．如图中给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A和B振动的．其中

A

的音调高，而甲乙是两种声音的波形图，从图形可知：

甲

 是乐音的．
（3）运用声呐系统可以探测海洋深度．声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回声信号．则该处的海深为

3000

m（海水中声速是1500m/s）．超声波声呐

不能

（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）

Answer 1

分析：（1）声音传播速度的影响因素是介质的种类和温度；
（2）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大．音调跟频率有关，频率越大，音调越高；振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大．响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．
乐音的振动有规律，噪声的振动无规律，由此判断．
（3）已知声速和传播的时间，根据公式s=vt可求海洋的深度，声音的传播需要介质，不能在真空中传播．

解答：解：（1）声音的传播速度与介质和温度有关；
（2）相同时间内，A振动2.5次，B经过1次，A比B振动的快，A的音调高；A比B偏离原位置大，A的振幅大，A的响度大．
由图可知，甲图中的声音有规律，乙图中的声音无规律，有规律的是乐音，无规律的是噪声．
（3）声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回声信号．则该处的海深为s=vt=1500m/s×

4s

2

=3000m．
故答案为：（1）介质；温度；（2）A；甲；（3）3000；不能．

点评：本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力，有一定的难度．