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    如图2所示，小红同学在做电学实验时，误将电流表和电压表的位置接反了，则可能出现的现象是:

    Ａ.两表会被烧坏;　　 Ｂ.电流表不会被烧坏，电压表会;　　　

    Ｃ.两表不会被烧坏;　 Ｄ.电压表不会被烧坏，电流表会.

    答案：D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?丰台区二模）如图甲所示是小红同学测定电阻的实物连接图．

    （1）电源电压6V，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接．（要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大）
    （2）电路连接无误后，闭合开关，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因（填下列故障原因的代号）
    C
    C

    A、小灯泡短路          B、电源接触不良
    C、小灯泡断路          D、电流表内部短路
    （3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图乙所示，电压表的示数为
    1
    1
    V，电流表的示数为
    0.3
    0.3
    A，小灯泡的电阻为
    3
    3
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示是小红同学测定通过小灯泡电流的实物连接图．
    （1）请用笔画线代替导线，在图甲中帮他完成电路的连接．（电流约为0.9～1.7A）
    （2）电路连接时，开关必须
    断开
    断开
    ，某同学连接电路后，闭合开关，发现电流表的指针偏转到如图乙所示的位置，于是他立即断开开关，产生这种现象的原因
    电流表的量程选择太小
    电流表的量程选择太小
    ．
    （3）经检查无误后，再次闭合开关，电流表指针如图丙所示，此时通过小灯泡的电流为
    1.5
    1.5
    A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在探究光学规律时，做了以下实验．

    （1）在探究光的直线传播规律时，一般情况下，光传播的路径是看不到的，你在实验中显示光路的方法是：
    采用红色激光束
    采用红色激光束
    （答出一种方法即可）
    （2）在探究光的反射规律的实验中，如图1所示，小华想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他接下来的操作应该是：
    将纸板2向前（后）折，观察在纸板2上是否有反射光线
    将纸板2向前（后）折，观察在纸板2上是否有反射光线
    ；
    （3）小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，如图2所示，小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是
    便于找到像的位置
    便于找到像的位置
    ．选取两段完全相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （4）小红经过仔细观察，通过玻璃板看到了同一支蜡烛的两个挨得很近的像，产生这种现象的原因是
    玻璃较厚，两个反射面上两次反射成像
    玻璃较厚，两个反射面上两次反射成像
    ．
    （5）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是
    玻璃板和桌面不垂直
    玻璃板和桌面不垂直
    ．
    （6）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像
    不变
    不变
     （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （7）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
    B
    B

    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图2所示，小红同学在做电学实验时，误将电流表和电压表的位置接反了，则可能出现的现象是:

    Ａ.两表会被烧坏;　　 Ｂ.电流表不会被烧坏，电压表会;　　　

    Ｃ.两表不会被烧坏;　 Ｄ.电压表不会被烧坏，电流表会.

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