【题目】在比较不同燃料热值的实验中,小明利用与图示完全相同的两套实验装置,分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙,点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热.燃烧相同时间后,用甲加热后的水温度为30℃,另一杯温度为24℃.(水的比热容为4.2×103J/(kg℃))
(1)加热过程中水的内能________ (选填“增大”或“减小”),用甲加热的水吸收的热量为________
(2)该实验的现象________ (选填“能”或“不能”)说明甲的热值较大.你判断的理由是________
【答案】 增大 4.2×103 不能 相同时间内,不同燃料燃烧的质量可能不相等
【解析】分析:(1)加热水时通过热传递的方式改变水的内能,水吸收了多少热量,就增加了多少内能;知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式求水吸收的热量;
(2)在其它条件相同时,甲杯水的温度升高的较快,即甲燃烧产生的热量多。
解答:(1)水吸热过程中,水温度升高,水的内能增大;燃烧点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热,则用甲加热的水吸收的热量为:
;
(2)虽然在其它条件相同时,甲杯水的温度升高的较快,即甲燃烧产生的热量多,但相同时间两种燃料燃烧的质量不能比较,故不能比较热值的大小。
故答案为:(1). 增大 (2). 4.2×103 (3). 不能 (4). 相同时间内,不同燃料燃烧的质量可能不相等
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【题目】将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是
A. 电冰箱产生的热量最多 B. 电脑产生的热量最多
C. 电热毯产生的热量最多 D. 三者产生的热量一样多
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【题目】小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”,同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”,他设计了两组实验装置如图所示:
(1)在探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用_____(选填“甲”或“乙”)组器材。除了图中已经呈现的器材,这两个实验都还要用到的另一个测量工具是_____;
(2)根据甲组实验的数据绘出了沙子和水的温度变化图象,如图丙所示,则沙子的比热容是_____J/(kg℃);【c水=4.2×103J/(kg℃)】
(3)小明购买了一盒薯片,取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J/kg,该测量值与真实值相比偏小,其原因可能是_____。
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【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如下图所示的系列实验.
(1)观察比较图甲、乙的情况可以得到结论是:受力面积一定时,_____,压力的作用效果越明显.
(2)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较________ 两图的实验.
(3)有些公共汽车配备逃生锤,遇害到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选如下图中的______。
A.
B.
C.
D.
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【题目】某同学利用如图甲所示的器材“探究浮力的大小跟物体浸人液体的深度是否有关”。
(1)根据测力计的示数,绘制了弹簧测力计对物块的拉力和物块所受浮力随浸入水的深度变化的图象(如图乙所示)。该同学分析图象可知:
①_____(选填“a”或“b”)是描物块所受浮力随浸入水的深度变化的图象。
②图丙中测力计示数是_____(选填“F1”“F2”或“F3”)的大小。
③F1、F2和F3这三个力之间的等式关系是:_______________(用字母表示)。
(2)水的密度用ρ水表示,利用所测物理量的符号,得到实心圆柱物块的密度的表达式为:ρ物=_____(用字母表示)。
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【题目】2018年5月8日,全球首条智能轨道快运系统在湖南株洲试开通。该智能轨道快运列车使用新能源的快充钛酸锂电池,电池容量为170kWh,满载时电耗为4kWh/km,最高运行速度为70km/h。该电池充满电储存的能量与质量是________kg的汽油完全燃烧放出的热量相同;若列车满载匀速行驶电动机驱动列车的效率为75%,则列车匀速行驶过程中受到的平均阻力大小是________N.(汽油的热值是4.6×107J/kg)
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【题目】学校实验室里常用的仪表的表盘上都标有识别字母,如图的仪表是________表.该表盘下有三个接线拄,若依次标有“﹣”、“0.6”、“3”,如图所示,当使用“﹣”和“0.6”两接线柱时,量程是________,刻度盘上的每大格是________ A,每小格是________ A;当使用“﹣”和“3”两个接线柱时,量程是________,刻度盘上的每大格是________ A,每小格是________ A.
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【题目】小明同学探究杠杆平衡条件的实验时,以杠杆中点为支点。
(1)如图甲所示,挂钩码前,杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆___(选填“达到”或“没有达到”)平衡状态,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向______调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于直接测量__________。
(2)如图乙所示,在杠杆左边A处挂4个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码_____个。
(3)如图丙所示,分别用拉力F1和F2使杠杆在水平位置平衡,则F1______F2,其原因是F1的力臂______F2的力臂(填“大于”“小于”或“等于”)。
(4)接着再用拉力F3使杠杆在图丁所示位置平衡时,则F1__________F3(填“大于”“小于”或“等于”)。
(5)撤去F3,若要求杠杆仍在图丁所示位置平衡,请在B点处画出最小的动力F及其力臂l。
(________)
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【题目】小芳在探究影响导体电阻大小的因素时,猜想导体的电阻可能与下列因素有关:
A.导体的材料 B.导体的长度 C.导体的横截面积
为验证上述猜想,小芳用图甲的器材进行实验,其中①、②、③是镍洛合金丝,④是锰铜丝
(1)连接电路时,开关应处于 状态,在M、N之间分别接上不同的导体,闭合开关后通过观察 来比较导体电阻的大小.
(2)为验证猜想B,应选用编号为 两根金属丝分别接入电路进行实验
(3)分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间,电流表的示数不同,由此得到的结论是:当材料和长度相同时,导体电阻跟 有关
(4)小芳同学想进一步测出②的电阻大小,把②接在M、N的同时并联上电压表测出其两端的电压为1V,电流表的示数如图乙所示,此读数为 A,则②的电阻为 Ω
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