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1.下列说法最接近实际情况的是(  )
A.中学生脉搏跳动一次的时间约为4sB.人的步行速度约为5 m/s
C.铅笔芯的直径约为 0.1cmD.两层楼房的高度约为20m

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:
A、正常情况下,人的脉搏1min跳动的次数在75次左右,跳动一次的时间接近1s.故A不符合实际;
B、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故B不符合实际;
C、铅笔芯的直径在1mm=0.1cm左右.故C符合实际;
D、一层楼的高度在3m左右,两层楼的高度在6m左右.故D不符合实际.
故选C.

点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.

练习册系列答案
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12.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.
(1)实验过程中,要调节烛焰、凸透镜、光屏三者中心在在同一高度,目的是使像成在光屏的中央.
(2)在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.则图示位置的成像情况与照相机(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)的原理相同.若将蜡烛向右移动5cm,则应将光屏向右(选填“左”或“右”)移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比原来的像要大些.
(3)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午第1节课下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就到光心的距离,就是透镜的焦距.旁边的同学却告诉他,这个距离不是凸透镜的焦距,其理由是凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上.
(4)小明再次调节蜡烛的位置,当光屏上出现一个放大的清晰的像时,用硬纸片遮住凸透镜的上半部分,观察光屏上的像是完整(选填“完整”或“不完整”),但亮度变暗了.
(5)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像能成在光屏中央,可以将凸透镜向下调,这时光屏上的像在凸透镜主光轴的上方.    (两者均选填上或下)

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9.小明家的电能表在某月月初、月未的两次示数如图所示.
(1)小明家在本月用电82Kwh.
(2)在关闭了所有电器后,小明的妈妈用一只电熨斗熨烫衣服,电熨斗正常工作10min,通过电熨斗的电流是5A,该电熨斗在这段时间内消耗电能6.6×105J.
(3)小明在3min内数得电能表指示灯闪烁了30次,这段时间家庭电路消耗电能3.6×104J.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.修建水库蓄水不仅能使生产生活用水得到保障,还能起到调节气温的作用,这是由于水在蒸发时要吸收热量,且水的比热容较大 的缘故.

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6.一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成,通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示,由图象可得定值电阻R的阻值为10Ω;当把这个工具接在电压为2V的电路两端,L、R并联电路总电流是0.8A,此时L的电阻是3.3Ω.

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13.如图所示,电阻R1为20Ω,开关S闭合时,电流表示数为0.6A;开关S断开时,电流表示数为0.2A.求:
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10.在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)

(1)小明同学在安装实验器材时,提出了以下两种安装顺序,你认为哪种方案更合理?B
A.温度计、烧杯、酒精灯    B.酒精灯、烧杯、温度计
(2)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是B(选填“A”或“B”)套装置.
(3)乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的),由图象可知,他们两组测得的水的沸点相同(填“相同”或“不同”).图D(选填“D”或“E”)所示的情形表示水正在沸腾.他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是水质量不同(写一个即可).
(4)小明有一支温度计刻度均匀但标度不准确.它在标准大气压下冰水混合物中的读数是-4℃,在标准大气压下沸水中的读数是86℃,当该温度计显示的气温为23℃时,实际的气温是30℃.

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11.如图为一种即热型自来水龙头,其内部有一个发热电阻,额定电压220V,额定功率3000W,1h该发热电阻消耗电能是3kW•h.接上电源后,打开热水阀门,即会有热水流出.阀门偏转角度可以控制出水的流速,若流速越慢,出水温度越高(“高”或“低”).

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