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    18．下列生活中的现象属于液化过程的是（　　）
    A．冰雪消融B．雾的形成C．嘴里呵出“白气”D．地上的水变干

    分析 物质从固态变为液态的过程是熔化，物质从液态变为固态的过程是凝固；
    物质从气态变为液态的过程是液化，物质从液态变为气态的过程是汽化；
    物质从固态直接变为气态的过程是升华，物质从气态直接变为固态的过程是凝华．

    解答 解：A、冰雪融化汇成溪流，是物质从固态变为液态的过程是熔化．故A不符合题意；
    B、雾是物质从气态变为液态态的过程，是液化．故B符合题意；
    C、口中呼出的“白气”是口中的呼出的水蒸气遇冷液化成的小水珠．故C符合题意；
    D、地上的水变干，是水由液态变为气态的过程，是汽化过程．故D不符合题意．
    故选BC．

    点评 对于判断物态变化的问题，找准物质现在和原来的状态，根据熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华的定义进行判断，这是本类型习题的思路．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．利用凸透镜在光屏上成一实像，如果这时用黑纸将凸透镜的下半部分遮住，刚光屏上（　　）
    A．不能成像B．仍成原来的像，但比原来的暗
    C．只能成一半像D．需适当移动光屏，才能重新得到像

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．体积为30厘米3空心铝球，质量是27克，注满某种液体和质量是43克，求液体的密度？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在探究“重力的大小跟什么因素有关”时，需要的测量工具是弹簧测力计和天平．若得到实验数据，经过分析可以得出的结论是物体的重力与质量成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．物理创新思维社团的同学们自制了如图所示的“纸风车”，他们一起研究纸风车下落过程中的运动情况．
    （1）根据实验原理v=$\frac{s}{t}$，需要测量纸风车下落的路程和所用的时间就可以计算出它下落的速度．
    （2）他们先用卷尺在墙上测出长度并做了标记，然后让纸风车从O点自由下落并开始记时，用秒表分别测量纸风车经过A、B、C、D各点的时间，将实验数据记录在如表一中，实验时，这两个物理量中的时间更难准确测量．
    表一
    路段距离s/cm运动时间t/s
    OA50.000.50
    OB100.000.66
    OC150.000.78
    OD200.000.90
    （3）小明将表一进行了整理，数据如表二，他没有计算速度就判断出了AB段比OA段的速度快，他是根据相同路程内比较时间判断的．
    表二
    路段距离s/cm运动时间t/s平均速度v（m•s-1）
    OA50.000.50
    AB50.000.16
    BC50.00
    CD50.000.124.17
    （4）如表二中BC段的运动时间应该为0.12s，且可以计算出BD段的平均速度为4.17m/s；
    （5）同学们想进一步探究纸风车下落快慢与其迎风面积大小是否有笑，设计了以下三种方案，其中最合理的是C．（选填字母序号）
    A．将纸风车三个纸翼各剪掉相同大小，测量其下落速度进行比较；
    B．将纸风车三个纸翼各向上折相同大小，测量其下落速度进行比较；
    C．重新找一张纸，做一个小一点的纸风车，测量其下落速度进行比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（　　）
    A．温度高的物体，内能一定大
    B．对物体做功，物体的内能一定增大，温度一定升高
    C．物体的温度越高，所含的热量越多
    D．晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．某钢瓶的氧气密度为6kg/m3，在一次气焊中用去了其中的2/3，则瓶内剩余氧气密度（　　）
    A．变大B．变小C．不变D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．为了控制和消除大气污染，很重要的一个方面是要发展新的理想能源．太阳能做为未来的理想能源，它属于可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变（填“聚变”或“裂变”），释放出巨大的核能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列关于物态变化的说法中，正确的是（　　）
    A．春天，冰雪消融是液化现象B．夏天，自来水管“出汗”是熔化现象
    C．秋天，荷叶上出现露珠是凝固现象D．秋天，草木上出现露是液化现象

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