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12.同学们书写时常用的中性笔,在它的构造和使用中包含了许多物理知识,下来说法正确的是(  )
A.笔杆是一个省力杠杆
B.笔尖的小钢珠可以增大摩擦
C.笔尖弹回时弹性势能转化为动能
D.手与笔接触面积较大,可以增大压强

分析 分别从杠杆的应用、摩擦力、机械能的转化和压强的角度,对选项中描述做出分析,找出正确的选项即可.

解答 解:A、用中性笔写字时,笔杆相当于一个费力杠杆,故A错误;
B、笔尖的小钢珠可以变滑动为滚动,减小摩擦力,故B错误;
C、笔尖弹回时形变变小,笔发生运动,所以弹性势能转化为动能,故C正确;
D、手与笔接触面积较大,在压力一定时,可以减小压强,故D错误.
故选C.

点评 本题以学习中常用的文具为内容,考查了杠杆、摩擦力、动能、压强的相关应用与理解,属基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.

小黄同学用弹簧测力计拉着长方体木块进行了探究:

步骤:
①把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F;(如图甲)
②在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F;(如图丙)
③在木块上固定好毛巾,放上木块,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F;(如图乙)
④将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块在木板上匀速运动,分别读出拉力F;
⑤把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块慢速和中速做匀速运动,分别读出这时的拉力F;
(1)实验中改变压力大小的方法是改变压在木块上的砝码的质量;用弹簧测力计拉木块匀速运动的目的是使物体受力平衡,弹簧测力计的示数等于摩擦力;
(2)根据实验步骤④我们猜想小黄的探究目的是探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小是否有关;根据实验步骤⑤可以验证猜想A;(选填序号“A”“B”“C”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.在“用天平和量筒测量某液体密度”实验中,小明的实验步骤如下:
(1)调好天平,测出空烧杯质量m1=22.2g;
(2)在量筒中倒入适量液体如图甲,液体的体积V1=42cm3
(3)将量筒中液体全部倒入烧杯中,用天平测出液体和烧杯总质量m2,称量的结果如图乙所示,则m2=68.4g;液体密度ρ=1.1g/cm3;此测量结果比真实值偏小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是(  )
A.在马路上骑自行车不宜太快,防止造成交通事故
B.树上熟透的苹果,沿竖直方向落下
C.汽车在刹车或启动时,乘客会前倾或后仰
D.扔出去的篮球在空中继续向前飞行

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.某型号货车的部分参数如表所示,司机师傅在执行一次匀速任务时,将该货车装载1.6×106Kg的沙子在一段平直的公路上匀速行驶,此时货车行驶时所受阻力为货车总重的0.03倍,若g取10N/Kg,求:
(1)货车轮胎对地面的压强是多少?
(2)匀速行驶时货车的牵引力是多大?
自重5×104N
车轮个数10
每个轮胎触地面积3×10-2m2

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列与惯性有关的生活现象中,为了防止由于惯性带来危害的是(  )
A.锤头松了,将锤柄向下撞击地面,锤头紧套在锤柄上
B.将水从盆中泼出
C.汽车行驶时,驾驶员需系安全带
D.洗过手后,用力向下甩手,可以甩掉手面上的水珠

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在生产、生活中,人们经常会用到轮轴,轮轴是一种省力杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”);人们修建的盘山公路是一种斜面(填写简单机械名称)目的是为了省力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.探究“推断物体不受力时的运动”时,同学们得到如下结论,错误的是(  )
A.控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的速度相等
B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动
C.实验中主要运用了控制变量法和科学推理法
D.通过(a)(b)(c)三次实验,可直接验证牛顿第一定律

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.下列说法中正确的是(  )
A.物体所受重力的方向始终竖直向下
B.将一块石头扔到水中,在其下沉过程中不受浮力作用
C.人沿水平方向推停在水面上的车,车未动,车受到的推力小于受到的摩擦力
D.打乒乓球时,球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力,这两个力的大小一定相等

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同步练习册答案