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    【题目】小明放学回家，妈妈正在用电饭锅做饭，他想烧水洗澡，当打开热水器开关后，家里一下子停电了，通过窗户其他人家并没有停电，小明不解，请你用学过的物理知识解释其中的原因_____。

    【答案】用电器总功率过大，造成电流过大，使保险丝熔断，或空气开关跳闸，引起家中停电。

    【解析】

    家里忽然停电，其他人家并没有停电，所以可以肯定是自家的电路出现了故障。

    热水器、电饭锅均属于大功率用电器，同时使用可能会导致家庭电路中的电功率过大；

    即原因是：电功率过大，造成电流过大，使保险丝熔断，或空气开关跳闸，引起的家中停电。

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，不考虑温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变，R是一个定值电阻．在a、b间接入一个标有“4V 3W”的灯泡L1 ， 闭合开关S，它恰能正常发光；若在a、b间接入只标有“4V”字样灯泡L2 ， 它比正常发光时暗，则下列判断正确的是（ ）
    A.电路中电流变小
    B.R的实际功率变大
    C.电路消耗的总功率变小
    D.灯泡L2的额定功率小于3W

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    【题目】周末，小贺看了中央台《舌尖上的中国》，向妈妈展示刚学到的厨艺，小贺烹饪时，鸡肉由生到熟，主要是通过方式改变鸡肉的内能，在烹饪过程中很快闻到香味，这种现象叫做 ．

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    【题目】下列家用电器正常工作20分钟消耗电能最多的是（ ）
    A.空调
    B.洗衣机
    C.电视机
    D.台灯

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    【题目】根据要求作图：
    （1）请在图甲中画出物块在悬浮在水中时受到的浮力F和重力G的示意图．

    （2）如图乙所示，画出小球所受细线拉力F拉及小球对墙壁A的压力F压的示意图．

    （3）如图丙所示，请在杠杆B处画出把物体拉起时的最小拉力F1和阻力F2的力臂L2 ．

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    【题目】关于声现象，下列说法中正确的是

    A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

    B. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

    C. 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声

    D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】观察“从粒子到宇宙”中的五幅图，将下列表述填写完整．

    图甲红墨水在水中散开，这是现象；图乙将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起，这个现象证实了分子间存在；图丙是发现的汤姆生；图丁为建立的原子核式结构模型；图戊将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，细丝张开，是因为细丝与手摩擦后带上种电荷而相互排斥．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小亮家新装了一台智能电热马桶盖，如图甲所示，他查阅使用说明书发现便座加热电路有高、中、低三档并可手动调节，其额定电压为220V，低温档、中温档的额定功率为22W和44W。利用所学的电学知识他设计了一个等效电路图，如图乙所示，用两定值电阻R1和R2表示两电热丝，单刀双掷开关S2可接a或b，当它接入家庭电路中正常工作时：

    （1）低温档加热的电流多大？
    （2）中温档加热5h，消耗多少度电？
    （3）高温档加热的额定功率是多少瓦？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω，20Ω，50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整．
    （2）在连接实验电路时，小华应将开关处于状态．闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最端（选填“左”或“右”）．
    （3）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是 ．
    （4）故障排除后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为V．
    （5）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（ ）
    A.滑动变阻器的阻值太大
    B.电压表量程选小了
    C.滑动变阻器的阻值太小
    D.滑动变阻器烧坏了
    （6）小华解决了上述问题后，完成了实验．利用收集到的多组数据．作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象．分析图象得出了电流与电阻的关系是 ．

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