【题目】为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.
(1)根据图象,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?请说明理由. .
(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给 加热更长的时间,这说明 的吸热能力强些.
(3)如果已知甲的比热容是1.8×103J/(kg℃),则乙的比热容是 J/(kg℃).
【答案】(1)不正确.升高的温度大不代表吸收的热量多,用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量是相等,甲和乙吸收的热量也是相等的;
(2)乙,乙;
(3)2.4×103.
【解析】
试题分析:(1)加热相同的时间,吸收热量的多少是由酒精灯火焰的大小决定的,酒精灯相同,吸收的热量就是相同,至于甲乙升高的温度不同是因为比热容不同造成的.
(2)升高相同的温度,我们可以在纵轴上取一相同的温度,做横轴的平行线,看谁的加热时间长,谁的比热容就大.
(3)根据Q吸=cm(t﹣t0)可知在质量和吸收热量相同时,比热容和温度的变化值成反比,据此求出乙的比热容.
解:(1)不正确.升高的温度大不代表吸收的热量多,用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量是相等,甲和乙吸收的热量也是相等的.
(2)由图可知,甲和乙升高相同的温度,如温度都升到40℃,甲需要的是时间是3min,乙需要的时间是4min,乙需要更长的加热时间,这也就说明了乙的吸热能力强一些.
(3)根据Q吸=Cm(t﹣t0)可知在质量和吸收热量一定时,温度的变化值和比热容成反比.
我们可以用相同的酒精灯加热时间4min,甲和乙吸收的热量就是相同的,甲的温度变化值为50℃﹣10℃=40℃,乙的温度变化值为40℃﹣10℃=30℃,
据Q吸=Cm(t﹣t0)得:c甲m△t甲=c乙m△t乙,
乙的比热容:
C乙=×1.8×103J/(kg℃)=2.4×103J/(kg℃)
故答案为:(1)不正确.升高的温度大不代表吸收的热量多,用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量是相等,甲和乙吸收的热量也是相等的;
(2)乙,乙;
(3)2.4×103.
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【题目】如图所示,用F=20N的水平拉力拉着边长l=10cm的正方体铁块在水平地面上做匀速直线运动,在t=10s内运动了s=46cm的路程,[c铁=0.46×103J/(kg℃) ρ铁=7.9×103kg/m3]求
(1)水平拉力F做的功W是多少?
(2)水平拉力F做功的功率P是多少?
(3)此过程有等于水平拉力做的功的内能产生,其中的79%被铁块吸收,铁块将升高多少温度?
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【题目】探究影响液体蒸发快慢的因素
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关.
猜想二:液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关.
猜想三:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关
为了验证以上的猜想,小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究:
(1)通过______两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
(2)通过 两图的对比,可以得出液体蒸发快慢与液体表面空气流动快慢有关。
(3)通过 两图的对比,可以得出液体蒸发快慢与液体表面积大小有关。
(4)该实验采用了什么研究方法: 。
(5)我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:
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【题目】空调机工作时要消耗电能,电能属于(选填“一次”或“二次”)能源:空调机的遥控器是通过发射(选填“紫外线”、“红外线”或“可见光”)来实现对空调机的控制.
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【题目】随着科技的进步和生活水平的日益提高,人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强.如图所示的四幅图片场景,是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法,其中主要是用来降温的是( )
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【题目】
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是 (填“A”或“B”)套装置,依据是 .
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图1C所示:a、b两种图象不同的原因为是水的 不同.
(3)通过分析图象C,归纳出水沸腾的特点是: .小明烧水时发现,壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”,如图2所示,这些“白气”实质上是一些 (小水珠/水蒸气).仔细观察发现:靠近壶嘴的地方,看不见“白气”,是由于在壶嘴附近温度较 ,水蒸气仍然保持气体状态肉眼看不见.离开壶嘴上升一段距离以后,水蒸气温度降低 (填物态变化名称)成“小水珠”.雾状“小水珠”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生 (填物态变化名称)现象,形成水蒸气什么也看不见.
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【题目】
(1)要完成整个实验,需要的测量仪器是 和 。
(2)整个过程,物质的温度变化是 (选填“均匀的”、“不均匀的”)。
(3)冰熔化时,温度 (填变化情况),第3分钟它处于 状态。
(4)根据图像,推算出第9分钟时物质的温度是 ℃
(5)当水沸腾时,我们会观察到上图中的 图的情形;关于此时图中“气泡”里的物质成分,说法正确的是: (填代号)。
A.是空气 |
B.是很小的小水珠和小水滴 |
C.是真空 |
D.是水蒸气 |
(6)为节省本次实验时间,举出至少一种合理措施。答: 。
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【题目】如图所示的各过程中,物体的重力势能转化为动能的是( )
A.
火箭点火后发射的过程
B.
苹果自由下落的过程
C.
滚摆上升的过程
D.
热气球匀速下落的过程
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【题目】下列实验中用到控制变量法的有 ( )
A.探究“影响压力作用效果的因素”的实验
B.探究“杠杆的平衡条件”的实验
C.探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验
D.探究“串、并联电路中电流的规律”的实验
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