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小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙两组实验,探究了动能的大小与哪些因素有关.

(1)乙组实验时,让质量不同的钢球从同一高度由静止开始滚下,这就能使钢球滚到水平面时具有了相同的

(2)甲组实验,探究的是动能与 的关系,这时保持了两球的质量相等.得出的结论是:

(3)物理学里研究问题的方法有许多,如等效替代法、转化法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是 法;二是 法,就是用木块被推动的距离长短来表示钢球动能的大小.

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用如图所示的实验装置来测量液体的密度,将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中,用抽气机对U形管向外抽气,再关闭阀门K,已知左边液体的密度为ρ1,左右两边液柱高度分别为h1、h2,则下列说法正确的是( )

A.实验中必须将U形管内抽成真空

B.若将U形管倾斜,左右两边液柱高度差会增大

C.右边液体的密度ρ2=

D.右边液体的密度ρ2=

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再由20t货物的汽车在S327公路上匀速向东行驶,汽车的水平牵引力是2.5×104N,则汽车在水平方向上受到的阻力是 N,方向 .到达滨海卸下一半物资后,汽车继续前进.那么汽车的惯性与到滨海前相比是变 (大/小).

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下列现象中,没有利用惯性的是( )

A.跳远运动员助跑一段距离才起跳

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C.掷出去的铅球在空中继续向前飞行

D.上岸后的鸭子,振动翅膀,将水抖掉

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省常德市澧县八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于力,下列说法正确的是( )

A.两个相互接触的物体,才有力的作用

B.一个物体是受力物体,它必然也是施力物体

C.生活中的有些物体可能不受力的作用

D.受三个力的物体一定不会静止

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

小明探究怎样使物体上浮或下沉,用手将质量为150g,体积为1.6×10﹣4m3的苹果浸没水中,苹果受到的浮力为 N.松手后苹果将 (上浮/下沉/悬浮),最后静止时,苹果受到的浮力是 N.g取10N/kg.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图,轻质杠杆AB可以绕O点转动,OB=4OA.在A点用细线悬挂一重为50N物块,要使核杠杆在水平位置保持平衡,则应在B点施加的最小动力为 N;阻力的施力物体是

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

汽车在高速公路行驶,往往要被限制最大行驶速度,如果用物理学的思维来解读,其目的是( )

A.限制摩擦力 B.限制势能 C.限制动能 D.限制惯性

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市道里区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列图象中正确表示大气压与高度的关系的是( )

A. B.

C. D.

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