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如图所示,下列各种应用中不是应用大气压强的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析:利用大气压往往是物体的一个位置和空气接触,另一个位置没有空气或空气减少而导致一些现象的发生,故据此分析即可判断;
解答:A、将塑料吸盘按在玻璃上时,将吸盘内的气体抽出,吸盘在外面大气压的作用下,被紧紧的压在玻璃上,故利用了大气压;
B、离心式抽水机工作时,是使其内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下将水压入抽水机内,进而实现把水从低处压到高处的目的,利用了大气压强;
C、船闸是利用连通器的原理工作的,故该选项符合题意;
D、用钢笔吸墨水的原理是:先把皮囊内的空气吸走,在外界大气压的作用下,墨水被压进皮囊里,利用了大气压强;故该选项不符合题意.
故选C.
点评:此题重点考查大气压的存在,熟悉大气压在生活生产中的应用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?台湾)甲、乙、丙三物体的质量分别为M、M、M,三物体分别在光滑水平面上受大小不同但方向相同的各种水平力F作用,其受力F与加速度a之间的关系如图所示.此三物体质量比M:M:M应为下列何者(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆右端下倾,则应将左或右端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)如图所示,杠杆挂上钩码恰好平衡,每个钩码质量相同,在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是
C
C

A.左右钩码各向支点移一格;
B.左右钩码各减少一个;
C.左右钩码各减少一半; 
D.左右钩码各增加二个.
(3)分析有关实验数据,可得出杠杆平衡条件是:
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?三明)回答下列有关(机械与人)的几个问题:
(1)生活中有各种类型的杠杆.羊角锤拔钉子时它是一个
省力
省力
杠杆;
(2)若用如图所示的滑轮组匀速提升重为600N的物体.在不计摩擦和动滑轮重的情况下,拉力F=
200
200
N,
(3)某校八年级举行登楼比赛的物理实践活动,要求参赛选手登上同一教学楼的顶楼.“比一比,看谁的功率大”.如果你的班级要取胜,则应推选出体重较
并且上楼速度较
的同学参加比赛.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了研究物体吸收热量跟物质种类的关系,如图用两只完全相同的烧杯A和B分别
装入水和煤油,两个杯子中分别插入相同的温度计,用同一酒精灯在均匀铝薄板下加热,开始实验.如图所示:
(1)A、B两杯中液体应满足下列条件:
a.
质量相同
质量相同

b.
升高的温度相同
升高的温度相同

其中A杯中装的是
煤油
煤油
,B杯中装得是

(2)酒精灯要放在两杯中间,其目的是为了在相同时间内使A、B两杯中的液体
吸收的热量相等
吸收的热量相等

(3)点燃酒精灯,经过一段时间加热后,移去酒精灯,观察AB中的温度计,发现
A
A
杯中液体升高的温度较高;若要使两杯液体升高的温度相同,必须移去温度较高的一杯,对另一杯继续加热,直到AB两杯中液体温度升高的相同,将有关数据记录在表格中.
物质 加热时间(分钟) 升高温度(℃)
3 15
煤油 1.5 15
根据列表中实验记录的数据可以得知,要升高相同的温度,加热时间较长是
,它吸收热量较多.
(4)为了比较各种物质的这种特性,在物理学中引入了
比热容
比热容
这个物理量.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年福建省泉州三中学九年级(下)第一次质量检查物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆右端下倾,则应将左或右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)如图所示,杠杆挂上钩码恰好平衡,每个钩码质量相同,在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是______
A.左右钩码各向支点移一格;
B.左右钩码各减少一个;
C.左右钩码各减少一半;
D.左右钩码各增加二个.
(3)分析有关实验数据,可得出杠杆平衡条件是:______.

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