如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌不清,根据此图,可以直接研究的问题是
A. 测小灯泡正常发光的电阻 B. 测小灯泡的实际电功率
C. 测小灯泡消耗的电能 D. 测小灯泡产生的热量
科目:初中物理 来源:2018-2019学年教科版八年级上册物理6.3测量密度练习试卷 题型:填空题
制造飞机经常要用铝作为材料,是因为铝的________小的特性;用橡胶做汽车轮胎,主要应用其________好的原因.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版物理九年级上册第十四章第1节热机 同步检测 题型:单选题
下列说法中错误的是
A. 利用内能来做功的机器叫热机 B. 火箭也是一种热机
C. 热机的效率可以达到100% D. 汽油机、柴油机属于内燃机
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版物理九年级上册 第十四章 第3节 能量的转化和守恒 同步检测题 题型:单选题
如图所示为一块电流表,则在电流表工作的过程中的能量转化是
A. 机械能转化为电能 B. 电能转化为机械能 C. 电能转化为内能 D. 内能转化为电能
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版九年级上册物理 15.3怎样使用电器正常工作 同步测试 题型:实验题
某同学做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为4V,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样
(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图a所示,则他接下来的操作是 .
(2)请你根据图b电路图用笔画线代替导线,将图c中未完成的电路连接好.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉.
(3)检查仪器和电路无误后,闭合开关,调节调动变阻器片到某一位置时,电压表示数如图d所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向 (选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察 .
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据画出了如图e所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象.由此可知,小灯泡的额定功率为 W,小灯泡灯线形电阻随电压的增大而 (选填“增大”、“不变”或“减小”).
(5)完成了上述实验后,小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况,找来小磁针、铁屑、硬纸板等,做了如图f所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,并找到了判断直导线周围磁场的方法:“用右手握住直导线.让大拇指指向直导线中电流的方向,则弯曲的四指所指方向为磁场方向.”请你用小明的方法判断如图g中小磁针北极转向 .图h中小磁针北极转向 (两空均选填“纸内”或“纸外”).
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版九年级上册物理 15.3怎样使用电器正常工作 同步测试 题型:单选题
在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,原因可能是下述的哪种
A. 变阻器总阻值太大 B. 电压表量程太大 C. 灯泡灯丝断开 D. 电源电压太低
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理九年级上册第十四章《14.2滑动变阻器》同步测试卷 题型:填空题
将两个滑动变阻器按如图所示的方法串联起来,若将A、D'两个接线柱接入电路中,要使电路中电流变小,滑片P1应向_______端移动,滑片P2应向_______端移动。(左/右)
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册15.2认识电功率同步检测题 题型:实验题
在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中,电路已部分连接,如图甲所示,
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电压表接在灯泡两端 __________.
(2)正确接入电压表后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障可能是________.
(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为________V.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是________W.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理九年级上册第十三章第4节电压和电压表的使用同步检测题 题型:单选题
如图所示的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表有示数,电流表的指针几乎不动.则电路中的故障可能是
A. 小灯泡短路 B. 电流表断路 C. 小灯泡断路 D. 电压表短路
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