【题目】某次刮大风时把一棵大树吹倒了,需要两个工人把它扶起,工人们想到了如图所示的四种方案,每个人所需拉力最小的方案是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
A. 由图可知,右边的树其实就是一个动滑轮;则利用动滑轮可以省一半的力;但是,把绳子放到树的底部,则动力臂太短不省力。故A不符合题意。B. 由图可知,右边的树其实就是一个动滑轮;则利用动滑轮可以省一半的力;而且把绳子放到树的上部,动力臂较长,则动力较小;故B符合题意。C. 由图可知,右边的树其实就是一个定滑轮,则使用时,不会省力;而且,将绳子放到树的底部会更费力;故C不符合题意。D. 由图可知,右边的树其实就是一个定滑轮;则使用时,不会省力;把绳子放到树的上部,动力臂较长,则动力较小,但是,较B选项,力还是较大的;故D不符合题意。故选B.
【点睛】
由题可知,工人是利用杠杆和动滑轮原理将大树扶起.(1)定滑轮不省力,但可以改变力的方向;动滑轮省一半的力;(2)当阻力和阻力臂不变,则动力和动力臂成反比,即动力臂越大的越省力.(3)同时,将绳子的一端栓在没有被吹倒的树上,工人拉绳子的另一端,利用动滑轮原理工人可以省一半的力.
【题型】单选题
【结束】
11
【题目】如图是电磁波及其应用实例,下列说法正确的的是( )
A. 紫外线是紫色的
B. 电视机遥控器用 γ 射线
C. 可见光与无线电波在真空中的传播速度相同
D. 体检时胸透用的电磁波频率比无线电波低
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时,看到实验桌上的器材有:学生电源一个、开关一个、不同规格的小灯泡若干个、导线若干,他们交流后决定:
(1)由甲同学向老师报告,要求增加的元件是 .
(2)甲同学率先探究并联电路中的电流规律,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了 .
(3)在乙同学的协助下,甲同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接.甲同学读取电流表的示数后,感觉比其他实验小组的读数大一些,于是他断开开关,观察发现电流表还有0.04A的读数,这时他才意识到使用电流表之前还必须 .
(4)甲同学解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,C点电流如图乙所示,请你帮他把表格中缺的数据填在线上 .
(5)甲同学根据下表中的数据得出了并联电路中电流的规律:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.请你指出甲同学实验的不足 ,改进方法是 .
IA/A | IB/A | IO/A |
0.3 | 0.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压保持不变,R1=10Ω,闭合开关S,开关S0拨至b时电压表示数是拨至a时的三分之一,则R2=_____Ω;若电源电压为3V,当开关S0拨至b时,R1在1min内产生的热量是_____J。
【答案】 20 6
【解析】如图两电阻串联,开关接b时,电压表测量R1的电压,开关接a时,电压测量总电压,即电源电压。
根据串联电路的分压特点,串联时电阻两端的电压之比等于电阻之比,所以得:
, ,解得R2为20Ω;
若电源电压为3V,R1在1min内产生的热量是:
【题型】填空题
【结束】
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【题目】能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,关于能源、信息和材料,下列说法正确的是()
A. 核能发电不安全,不能使用
B. “北斗”卫星是利用超声波进行定位和导航的
C. 太阳能是可再生能源
D. LED 灯的发光二极管是由超导材料制成的
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是小明为新装的空调室外机设计的支架,支架可以看作杠杆,以 O 为支点,在支架 P 孔处拉一根铁丝到墙上固定,要使铁丝受到的拉力最小,请从 P 孔处画出铁丝到墙的连线,并画出铁丝拉力 F 的力臂 l_____。
【答案】
【解析】
试题由杠杆平衡的条件F1×L1="F"2×L2可知,在阻力、阻力臂一定的情况下,要使所用的动力最小,必须使动力臂最长即为OP的长度,由图示可知,连接OP,即为动力臂L1,过P点做垂直于OP的作用力F,如图所示。
考点:杠杆原理的应用,力臂的画法
【题型】作图题
【结束】
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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中:
(1)如图甲,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距 f=_____cm。
(2)如图乙,光屏上呈现清晰的像;若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至_____cm 刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像。
(3)如图丙,保持蜡烛位置不变,移动透镜至 16cm 处,则人眼在图中_____处能观察到烛焰的像。
(4)如图丁,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了, 将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是______(选填“远视”或“近视”)眼镜。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图是探究“物体运动状态改变的原因”的实验。针对实验现象,下列说法中正确的是()
A.小车在木板面上运动时,在水平方向受到平衡力的作用
B.小车最终在水平面上停下来,说明力改变了小车的运动状态
C.小车在不同材料表面运动时所受阻力相同
D.小车在水平面上运动的距离越远,说明小车受到的阻力越小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究串联电路的电流规律时,小敏同学连成了如图所示的电路。
在连接电路时,开关应_____;电流表要与所测用电器_____;接量程时,要先估计电流值,如果估计不了,要用_____量程试触;实验中,选择三个小灯泡的规格应该_____(“相同”或“不同”),检查电路无误后,闭合开关,三灯L1、L2、L3均发光,接着她把电流表分别接在a、b、c、d处;实验时,她记录了下表中的实验数据,由表中的实验数据可得出的结论是:_____。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是某型号超声波加湿器,通电工作时可改变空气的湿度。下表为其部分技术参数,其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积;加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值。
(1)加湿器正常工作时电流为多少?
(2)在没有其他用电器接入电路的情况下,加湿器工作30min,标有“3000imp/kWh”的电能表指示灯闪烁了750次,此过程中加湿器的实际功率多少W?加湿器的加湿量Q实至少为多少L/h?
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