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    小强同学在做完“测定滑轮组机械效率”的实验后，突然想到一个问题：“对于同一滑轮组，它的机械效率是否与提升的物体重有关，如果有关是什么关系？”

    于是，他设计了如图所示的实验，实验中所测得数据如下表．

    (1)根据表中的数据，计算出第四次实验的机械效率，并填入表中．

    (2)由实验数据分析可得到初步结论是：_______．

    (3)从表中数据还可以看出，绳子自由端通过的距离S和钩码升高的高度h的关系是_______，得出此关系式的条件是_______．

    (4)小强同学并不满足实验所得到的初步结论，他将计算机械效率的原始公式：η＝_______，进而推导出η＝_______，最终得出η＝来说明其机械效率的高低与所提升的物体重有关，并得到了与实验相同的结论．

    答案：
    解析：

    　　(1)74.7％

    　　(2)同一滑轮组的机械效率随物重增加而增大

    　　(3)S＝3h绳不可伸长

    　　(4)＝


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．图甲是小强没有连接完的实物电路．
    （1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整；
    （2）小强连好电路闭合开关，移动滑片变阻器P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    （写出一种即可）；
    （3）小强排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向
    右
    右
    端滑动（选填“左”或“右”）；
    （4）小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图乙所示的U-I图象．根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是
    10
    10
    Ω；
    （5）有些同学提出，利用上面的实验器材，在不改变电路连接的情况下还可以探究“电流与电压的关系”，你认为这种说法正确吗？请简述原因
    不正确；灯泡电阻随温度变化而变化
    不正确；灯泡电阻随温度变化而变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小强同学做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。下图是小强没有连接完的实物电路。

    （1）请你用笔画线代替导线，帮小强同学将实物电路连接完整；

    （2）小强同学连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无读数，则故障的原因可能是                   （写出一种即可）；

    （3）小强同学排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向      端滑动（选填“左”或“右”）；

    （4）小强同学通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了上图所示的U－I图像。根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是      W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是     Ω。

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