【题目】如图所示,小欣用弹簧测力计拉木块如图甲,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是
A. 木块第一次受到的摩擦力较大
B. 木块第一次匀速运动时受到的拉力较大
C. 当木块被匀速拉出长木板,有三分之一露出时(如图丙),其所受摩擦力不变
D. 小欣第三次拉动此木块在长木板上做匀速直线运动(如图丁),其所受摩擦力不变
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【题目】如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。如果工人将绳子匀速向上拉了6m,则泥桶上升了多少_____?滑轮组的机械效率是多少_______?
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【题目】小梦家的全自动豆浆机的电路图如图甲所示,其中电动机⑩是用来将原料进行粉碎打浆的,R是加热电阻。小梦从豆浆机铭牌上收集到的部分参数如表1。表2是豆浆机正常工作时,做一次豆浆的过程中加热电阻和电动机(⑥工作时间与对应的工作状态,做豆浆时,若大豆和水的总质量为1.5 kg,初温为22℃,豆浆沸腾时温度是100℃。请你结合题中提供的有关参数信息,帮小梦解决下列问题。[g= 10 N/kg,大豆和水的混合物的比热容及豆浆的比热容均为4.0×l03J/kg.℃)]
问题一:若豆浆机平放时与水平地面的接触面积是100 CIT12,则空豆浆机平放时对水平地面的压强是多少?
问题二:小梦的妈妈将此空豆浆机端高1 m,然后在水平地面上行走2m,最后将豆浆机放在1m高的餐桌上,此过程中对豆浆机做的功是多少?
问题三:豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能是多少?
问题四:豆浆机正常工作做一次豆浆的效率是多少?
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【题目】阅读短文,回答问题:
物体在空气中运动时,受到空气的阻力,阻力和物体运动方向相反.科学研究表明,空气对物体的阻力跟物体的速度有关,速度越大,阻力越大.流体的阻力还跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大.流体的阻力还跟物体的形状有关系.头圆尾尖的物体所受的流体阻力较小,这种形状通常叫做流线型.
回答下列问题:
(1)高空跳伞运动员,在空中先不打开伞自由下落一段时间,下落的过程中,速度越来越快,受到的空气阻力也越来越__.最终,因为所受的空气阻力等于所受的重力,进而__(匀速/加速/减速)下降.
(2)细心的小兰发现:“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面,“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面.这是怎么回事呢?小王老师指出,雨滴在空气中下落情况和跳伞运动员类似.“瓢泼大雨”落地时,与重力相平衡的空气阻力较__(大/小),故“瓢泼大雨”的雨滴下落的速度较较__(大/小).
(3)运动员在距离地面一定高度时打开降落伞,最简便的操作是通过改变__从而改变降落伞所受的空气的阻力.从开伞到落地的过程中,运动员的速度与下落时间关系的V﹣t图象是__.
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【题目】如图甲所示,小强在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图象如图乙所示,木箱速度随时间变化的图象如图丙所示:
(1)0~ls内木箱没有动,此过程中人对木箱的推力__(选填“大于”、“小于”或“等于”)地面给木箱的摩擦力;
(2)1s~2s内木箱受到的摩擦力大小为______N;
(3)在以下四个时间段内,木箱所受摩擦力最小的是________
A.0s~ls B.1s~2s C.2s~3s D.3s~3.5s.
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【题目】学校运动会要举行拔河比赛,某班体育委员为如何挑选队员而发愁,请你通过下列物理实验帮他解决这个问题。
(理论分析)拔河比赛过程中,甲队对乙队的拉力___________乙队对甲队的拉力。假如甲队获胜,则甲队与地面间的摩擦力___________乙队与地面间的摩擦力。(均填“大于”“小于”或“等于”)
(实验名称)探究影响滑动摩擦力大小的因素。
(实验器材)木板、玻璃板、钩码、木块、弹簧测力计。
(实验过程)
(1)实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动,这样做可以根据___________的知识得出摩擦力的大小。
(2)通过比较如图甲和乙两图实验说明:在压力相同、接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小___________(填“有关”或¨无关”);通过比较甲、丙两图实验说明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与___________有关;通过比较甲、丁两图实验说明:在压力相同时,滑动摩擦力的大小与___________有关。
(实验结论)实验现象说明,挑选队员时,在班上挑选体重___________(填“大”或“小”)的同学参加比赛赢的可能性较大。
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【题目】如图所示,平静的泳池水面上漂浮着一只小皮球,多多打算用扔石子荡起水波的方法将皮球推向泳池边。但他发现小石子扔进水中,激起了一圈圈水波向外扩展,而皮球几乎只在原处“蹦蹦跳跳”,并未随水波向外水平移动。
多多猜想其中的原因可能是:
猜想A:小石子使水产生的振动不够强,水波太小,水对皮球的水平推力太小;
猜想B:皮球浸入水中深度过浅,水对它的水平推力太小;
猜想C:向外逐渐扩展的水波,是被石子击中的那部分水,将竖直方向的振动向外依次传播而形成的,而水并未水平移动,故对皮球没有产生水平推力。
为了验证猜想,他设计了如下的实验步骤:
①安全起见,选择一个较浅(膝盖以下)的水池,将质量不同的小木块、小纸船、乒乓球置于平静水面以O为圆心的同一圆上(它们浸入水中的深度不同),如图所示:
②用手代替石子,以一定的频率沿竖直方向拍打水面O点处;
③拿走纸船和木块,改变拍打水面的方向,观察乒乓球的运动情况。
(1)在验证猜想A时,他用不同的力度沿竖直方向拍打水面,若发现乒乓球没有水平移动,则说明:球是否能水平移动与水波大小___________(填“有关”或“无关”)。
(2)实验步骤①②是为了验证猜想___________(填字母)。实验时,若观察到三个物体都只在原位置上下振动,多多由此得到结论:物体是否水平移动与浸入深度无关。你认为这结论是否可靠? ___________,原因是________________________。
(3)实施步骤③时,若发现除了竖直拍打外,其他拍打方向均能使乒乓球在水平方向上移动,说明当时多多所扔的石子几乎都是以___________方向入水的。
(4)要验证猜想C,需再提供几个___________的乒乓球,将几个乒乓球分别放在以O点为圆心的___________同心圆上,用手以一定频率沿竖直方向拍打水面O点处,观察乒乓球的运动情况。(均填“相同”或“不同”)
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【题目】探究凸透镜成像规律:
现象 结论 | ①凸透镜的焦距是10cm。把蜡烛移到图中a点,光屏上出现了烛焰清晰的像,据此可制成_____。把蜡烛逐渐远离透镜,光屏上的像越来越_____(填“大”或“小”),但像始终是_____(填“正立”或“倒立”) ②要让凸透镜作为放大镜使用,应将蜡烛放在刻度尺的_____范围内。 | |
方法 | ③研究光现象时,将一束光看成一条光线,运用的科学方法是_____。 |
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【题目】如图所示,使一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生a、b、c、d所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么
(1)a和b图可以得到的结论是:力的作用效果与力的______有关。
(2)由______和图______可以得到:力的作用效果与力的方向有关。
(3)要说明力的作用效果跟力的作用点有关,可以选择图______和图______。
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