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(2013?随州)(1)小强发现妈妈用湿拖把拖过的地面,很快就干了,而地面瓷砖是不吸水
的.为探究“水的消失”与哪些因素有关.小强用同样的半杯水,分别泼展在凉爽的室内、风和日丽的阳台上的一块或二块瓷砖上.记录地面变干的时间(砖的大小均相同).
半杯水 室内 阳台
1块砖 2块砖     1块砖     2块砖
变干时间     2.5h     1h     45min     20min
①地上的水干了,它属于物理学中的
蒸发
蒸发
现象.这一现象的发生与
液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动
液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动
等因素有关.小强在室内的实验
(填“是”或“否”)用到了控制变量法.
②在随州农村,农业缺水现象普遍,张爷爷种了一块玉米地,玉米苗一尺多高,为抗旱、节水、保墒,在下列措施中,应向张爷爷推荐的措施有:
ADE
ADE

A.早、晚气温较低时浇水
B.中午风和日丽时浇水
C.把水均匀泼洒在玉米地里
D.在玉米蔸附近浇水
E.在植株间的空地处可用些秸秆、树叶作简单覆盖
(2)如图,水槽里装有纯净水,一束红色激光从空气中以入射角i射到水面上的0点.设入射光的强度为l00%,用光传感器采集水槽底部折射光斑的光强和光屏上收集到的反射光斑的光强.
    (入射光100%)     i=60°     i=45°     i=30°     i=20°
    反射光   约70%   约45%   约30%     A
    折射光   约30%   约55%   约70%   约75%
①观察表中数据规律,A处应填
25%
25%
.光从空气中射入水中,同时发生反射和折射,随着入射角i由小变大,
反射光变强,折射光减弱
反射光变强,折射光减弱

②向纯净水里加些粉尘,搅拌均匀重复上述实验,反射光的数据变化不大,但从折射光斑处采集到的数据大幅下降,是因为
光在折射途中被悬浮颗粒物反射或吸收掉了一些光
光在折射途中被悬浮颗粒物反射或吸收掉了一些光
分析:(1)①物质由液态变成气态叫汽化,汽化包括蒸发和沸腾,蒸发与液体的温度、液体的表面积和液体上方的空气流动有关;物理学中对于多变量的问题,常常采用控制变量的方法进行探究;
②根据影响蒸发的因素进行分析;
(2)①分析表中的数据,寻找规律填空;
②不透明物体对光线有反射和吸收的作用.
解答:解:(1)①地上的水干了,是因为水变为气态的水蒸气,并且该过程只在液体表面进行,因此它属于物理学中的蒸发现象.这一现象的发生与液体的温度、液体的表面积和液体上方的空气流动等因素有关.小强用同样的半杯水,分别泼展在凉爽的室内、风和日丽的阳台上的一块或二块瓷砖上,使液体的表面积和液体表面上的空气流动相同,不同的是温度,因此小强在室内的实验是用到了控制变量法.
②A、早、晚气温较低,水蒸发较慢,故A符合题意;
B、中午风和日丽时,温度高,水蒸发快,故B不符合题意;
C、把水均匀泼洒在玉米地里,增大了液体的表面积,加快了液体的蒸发,故C不符合题意;
D、在玉米蔸附近浇水,减小了液体的表面积,减慢了液体的蒸发,故D符合题意;
E、在植株间的空地处可用些秸秆、树叶作简单覆盖,减小了液体表面上的空气流动,减慢了液体的蒸发,故E符合题意;
(2)①根据表中的数据可知,入射角从60°到45°,反射光的能量降低了25%;入射角从45°到30°,反射光的能量降低了15%;因此当入射角从30°到20°,反射光的能量将降低5%,即A处数据为25%.并且光从空气中射入水中,同时发生反射和折射,随着入射角i由小变大,反射光变强,折射光减弱;
②向纯净水里加些粉尘,则光在折射途中被悬浮颗粒物反射或吸收掉了一些光,所以折射光斑处采集到的数据大幅下降.
故答案为:蒸发;液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动;是;
②ADE;
(2)①
 (入射光100%)     i=60°     i=45°     i=30°     i=20°
    反射光   约70%   约45%   约30%    约25%
    折射光   约30%   约55%   约70%   约75%
反射光变强,折射光减弱;
②光在折射途中被悬浮颗粒物反射或吸收掉了一些光.
点评:本题考查了学生对影响蒸发的因素以及数据分析能力的掌握情况,理解并用好控制变量法是本题的关键.
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