(2015•如东县一模)如图所示,为用核桃钳夹核桃时的情景,此时核桃钳可视为两根杠杆.请在图中画出作用在上面的动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.
科目:初中物理 来源: 题型:
在夏天阳光下晒衣服,衣服很快就变干了,这是 现象;而在北方的冬天,即使在0℃以下,室外冰冻的衣服也能晾干,这是 现象;夏天的早晨,花草上会出现晶莹剔透的露珠,露珠的形成属于 现象.
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(2015?如东县一模)在研究物质的导电性时,采用如图所示的实验电路.用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热,灯泡L会慢慢亮起来.对此,以下叙述中正确的是( )
A. 电压表的示数将逐渐变大
B. 玻璃芯柱和灯泡L是并联的
C. 通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大
D. 加热过程中,玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大
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(2015•如东县一模)用如图所示的滑轮组提升重物,摩擦不计,当重物G=1600N、拉力F为450N时,可使重物匀速上升,则:
(1)当重物以5cm/s的速度匀速上升时,拉力做功的功率为 W;
(2)当用该装置匀速提起重为Gˊ=3000N物体时,机械效率为 .
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(2015•如东县一模)在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较 ,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少.下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是 .
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它;
B.探究电流与电压、电阻的关系;
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻;
实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是 .
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(如表).
实验次数 电流/A 通电时间/s 电阻/Ω 温度升高量/℃
1 0.3 30 10 1.5
2 0.6 30 10 6.0
由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流 ,其产生的热量 越多 .
(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 (选填“串联”或“并联”).
(4)小明提议利用上述实验装置做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成 .水和煤油吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
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如图所示,一只烧杯中装有半杯水,放在水平木板AB上,一束光线竖直向下照在水面上.现在B端下方垫一个小木块C,使木板倾斜一个小的角度,则此时
A.反射光线顺时针方向旋转 B.反射光线逆时针方向旋转
C.折射光线的方向不变 D.折射光线逆时针方向旋转
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按要求完成下列作图:
(1)如图所示,画出物体AB在平面镜中所成的像.
(2)根据图中的折射光线,作出相应的入射光线.
(3)请在图中标出小磁针的N极和磁感线的方向.
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三个体积相同、由不同材料制成的实心球体,放入同一种液体中,最后静止时,如图6所示。则以下关于三个球体各物理量的描述正确的是:( )
A.它们所受浮力的大小关系是 F甲<F乙<F丙
B.它们所受浮力的大小关系是 F甲>F乙>F丙
C.它们的自重大小关系是 G甲<G乙<G丙
D.它们的密度跟液体密度大小的关系是ρ甲<ρ乙<ρ液<ρ丙
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