物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
分析 (1)改变内能的两种方式:做功和热传递;
(2)实验中采用了转换法,通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力.
(3)两个相同的酒精灯对其加热,加热时间多,放出的热量就多,相应受热物质吸收的热量就多.
(4)物理学中用比热容来表示物体吸热能力,比热容越大,吸热的能力越强.
(5)根据Q=cm△t及时水吸收的热量.
解答 解:(1)擦然火柴时,要克服摩擦力做功,将机械能转化为内能;
(2)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较温度计示数的变化来研究水和食用油吸热能力的差异.
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间.
因为选用相同的酒精灯加热,所以加热时间长的吸收的热量多.即水吸收的热量大于食用油吸收的热量.
(4)不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容来表示.
(5)由表格中数据知,水的质量m=60g=0.06kg;水升高的温度△t=45℃-20℃=25℃;
则Q吸=c水m水△t=0.06kg×4.2×103J/(kg•℃)×25℃=6.3×103J.
故答案为:(1)做功;(2)温度计示数的变化值;(3)水;大于;(4)比热容;6.3×103.
点评 此题考查了我们对于实验数据的分析能力,考查了对比热容这一物理量的理解及热量的计算,我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识,并能够将这些知识应用于生活.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | A处的压强增大,玉米棒浸入体积减小 | |
B. | A处的压强不变,玉米棒浸入体积不变 | |
C. | A处的压强增大,玉米棒浸入体积不变 | |
D. | A处的压强增大,玉米棒浸入体积增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 旅行包的背带做得较宽 | B. | 电钻的钻头做得较锋利 | ||
C. | 图钉帽的面积做得较大 | D. | 载重汽车装得轮子较多 |
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