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5.下列各种现象中,改变物体内能的方式与其他不同的是(  )
A.热水和冷水混合在一起变成温度相同的水
B.一杯杯热水慢慢变凉
C.柴油机气缸内的空气被压缩时温度会升高
D.用炉火把水壶加热

分析 改变物体内能的方式有两种:做功和热传递;
做功的实质是能量转化的过程,即:内能和其他形式能的相互转化;
热传递的实质是能量转移的过程,发生热传递的条件是有温度差.

解答 解:
A、热水和冷水混合在一起变成温度相同的水,此过程热水放热,冷水吸热,属于热传递改变内能;
B、一杯热水慢慢变凉,热水向周围空气放出热量温度降低,是通过热传递改变物体的内能;
C、柴油机气缸内的空气被压缩时温度会升高,此过程将机械能转化为内能,因此是通过做功的方式改变物体内能的;
D、在炉火把水壶加热,水壶此火焰吸收热量温度升高,属于热传递改变物体的内能;
改变物体内能的方式与其他不同的是C.
故选C.

点评 本题考查了改变物体内能有两种方式,结合生活实际解决问题.

练习册系列答案
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3.下列做法属于在声源处有效制止了噪音产生的是(  )
A.在嘈杂的环境中带好耳塞B.歌厅的内墙使用很厚的软材料装修
C.会场里将手机调静音D.有居民居住的公路旁修建隔音墙

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.某同学要测量一块密度为ρ=7.8×103kg/m3的铁块的质量.
(1)他把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,如果天平指针偏左,应该向右(填“左”或“右”)调节平衡螺母.
(2)称量时天平平衡后,放在右盘中的砝码与游码位置如图所示,则铁块的质量为76.8g,体积为9.8 cm3
(3)如果把此铁块挂在弹簧测力计下浸没在水中,弹簧测力计对铁块的拉力为0.67N.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R是滑动变阻器,它的金属滑片连在滑杆的右端,从电流表指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度.当油面上升时,电流表的示数变大,定值电阻R0两端的电压变大.(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验时应先调节杠杆在水平位置平衡.若出现图甲所示情况,应将杠杆的螺母向左调(填“左”或“右”).

(2)杠杆平衡后,小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应在B位置挂上4个钩码.
(3)下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据:
实验次数F1(N)l1(cm)F2( N)l2( cm)
12510
2310215
32303
上表中空格处所缺的数据是:△=1,☆=20;
(4)分析上表中的实验数据可以得出的结论是F1l1=F2l2

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.如图所示,小车在向右加速行驶,小球受到细绳的拉力为3N,请你画出该小球所受拉力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在学习了“怎样产生感应电流”后,小浩同学在课下自己又试着重新进行了实验,仔细体会其中的细节.

(1)如图甲所示,小浩首先将检查过的实验器材连接好,确认连接无误后,让金属棒水平切割磁感线,实验中却几乎看不出电流表指针偏转.你认为看不出电流表指针偏转的原因可能是产生的感应电流太小,无法使电流表的指针偏转. 
(2)如图乙所示,另一组的小森采用了课本P165的装置进行实验,发现让金属棒在磁场中水平左右切割磁感线时,灵敏电流计的指针的摆动方向在不断的发生变化,于是,意识到感应电流的方向发生了变化.除此之外,你还有什么方法能让灵敏电流计的指针的摆动方向发生变化.具体的方法是改变磁场的方向(将磁铁的磁极对调).
 (3)其他组的同学在实验中还发现灵敏电流计指针摆动的角度大小也发生变化,于是想研究“感应电流的大小与哪些因素有关”.小森猜想可能与导体切割磁感线运动的速度有关.从能量转化的角度看,小森的猜想依据是在质量一定时,速度越大,动能越大,转化的电能就越多,所以产生的感应电流越大. 
(4)小森为了验证自己的猜想,他重新进行了实验,测得的数据如下表所示. 试验次数 
试验次数123456
速度(dm/s)1.02.03.04.05.06.0
电流(A)5.210.115.020.025.029.8
分析数据可得出结论:在磁场强弱相同时,导体切割磁感线的速度越大,产生的感应电流越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.电源电压6V保持不变,把标有“6V 3W”的灯L1和标有“6V 1.5W”的灯L2串联后接在该电源上,灯丝电阻不变,则下列说法中正确的是(  )
A.灯L1消耗的实际功率是3W
B.电路中的电流为0.25A,灯L2能正常发光
C.两灯消耗的总功率是1W
D.灯L2的电压与电源电压之比是2:3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.探究“物体所受重力大小与质量的关系”时,小东取质量不同的苹果、小木块、小铁球等不同物质进行实验,而没使用多个钩码进行实验.你认为他的做法(  )
A.不合理,没有用同种物质的物体做实验
B.合理,得出的结论更可靠
C.不合理,没有使物体的质量成整数倍变化
D.不合理,收集的数据没有规律

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