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    14．小明在“探究影响电流热效应因素”实验中，设计了如图的甲、乙两个实验装置．在透明容器中密封着等量的空气，里面放有电阻丝，U型管中装有等量的水且液面相平．把这个装置分别接入电源上进行探究：

    （1）甲装置的设计控制了通过的电流和通电时间，故利用甲装置可探究电流产生热量与电阻的关系．
    （2）在乙装置中通过R3和R4的电流I3和I4关系为I3＞I4；根据乙实验现象总结出的结论为在电阻和通电时间相同时，通过导体的电流越大，导体产生的热量越多．
    （3）断开乙的开关，待乙装置冷却后，再通电与上次相同时间．若发现R4侧U型管中液面相平没有了高度差，而R3侧U型管中液面高度差比上次明显增大，则原因可能是下面的D；若发现R3和R4两侧U型管中液面高度差相同，则原因可能是下面的E．
    A．R3开路        B．R3短路       C．R4开路         D．R4短路        E．R5开路．

    分析 电流产生热量与导体中的电流、导体电阻和通电时间有关，所以探究电流产生的热量跟什么因素有关时要采用控制变量法．
    （1）由甲装置可知，R1与R2串联，根据串联电路的电流特点和连接方式判断控制的变量，进一步根据影响电流产生热量判断探究的问题；
    （2）由乙装置可知，R4与R5并联后再与R3串联，根据并联电路的电流特点可知通过R3和R4的电流关系，然后分析U型管中水面的关系，然后得出结论；
    （3）电路故障分为短路和开路，分析所给的现象然后判断电路的故障．

    解答 解：（1）由甲装置可知，R1=10Ω与R2=5Ω串联，通过它们的电流和通电时间相等，而两电阻的阻值不同，可以探究电流产生热量与电阻的关系；
    （2）由乙装置可知，R4与R5并联后再与R3串联，由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，通过R3和R4的电流关系为I3＞I4，
    由图乙可知，R3与R4的电阻和通电时间相同时，通过R3的电流大，与之相连U型管中的液面差较大，即产生的热量多，
    故可得结论：在电阻和通电时间相同时，通过导体的电流越大，导体产生的热量越多；
    （3）断开乙的开关，待乙装置冷却后，再通电与上次相同时间，
    若发现R4侧U型管中液面相平没有了高度差，说明R4发生了开路和短路，而R3侧U型管中液面高度差比上次明显增大，说明R4发生了短路，故选D；
    若发现R3和R4两侧U型管中液面高度差相同，说明两者产生的热量相等，而两电阻串联时才能产生的热量相等，所以故障为R5开路，故选E．
    故答案为：
    （1）通过的电流和通电时间；电阻；
    （2）I3＞I4；在电阻和通电时间相同时，通过导体的电流越大，导体产生的热量越多；
    （3）D；E．

    点评 本题考查了探究影响电流热效应因素的实验，涉及到串并联电路的特点的应用以及电路故障的判断，利用好控制变量法和转换法是关键．

    练习册系列答案
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    5．甲、乙两物体运动的s-t图象分别如图（a）、（b）所示，则（　　）
    A．甲通过的路程一定大于乙通过的路
    B．甲通过的路程一定等于乙通过的路程
    C．甲的速度一定小于乙的速度
    D．甲的速度一定等于乙的速度

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．图1为探究“影响液体内部压强因素”的实验装置

    （1）本实验根据U形管中两管液面的高度差来判断液体压强的大小．
    （2）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大．
    （3）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：在液体内部同一深度，向各个方向的压强相等．
    （4）比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？不能．
    （5）小明自制了一个简易压强计，如图2所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将上凹（选填“上凹”或“下凸”），增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会上升（选填“上升”或“下降”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示，探究“平面镜成像特点”的实验中：A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛．
    （1）是否要透过玻璃板才能观察到蜡烛A所成的像？答是．实验时应在A（填“A”或“B”）侧观察蜡烛经玻璃板所成的像．
    （2）当蜡烛A靠近玻璃板时，要使蜡烛B与A的像重合，必须使蜡烛B靠近（填“靠近”或“远离”）玻璃板．
    （3）关于该实验，下列说法不正确的是BCD．
    A．为了便于观察，最好在较黑暗的环境中进行
    B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像会变大
    C．在玻璃板与蜡烛A的像之间放一挡板，从A这一侧去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了
    D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合
    （4）如果在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是玻璃板与桌面不垂直．
    （5）为了验证平面镜是否成虚像，可以在虚像的放置一个光屏，眼睛在玻璃板后（填“前”或“后”）观察光屏上是否有像即可．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明用天平和量筒测某种合金的密度．

    （1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，则此时应将平衡螺母向左调节．
    （2）用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图乙所示，请你指出其中的两点错误：
    ①物体和砝码的位置放反；②直接用手拿砝码．
    （3）改正错误后，小明用正确的方法测量合金块的质量，天平平衡时，放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示．当量筒中的水面稳定后，水面所在的位置如图丁所示，由此可知，合金块的质量为73.4g，合金块的体积为20cm3，合金块的密度为3.67g/cm3．
    （4）小明在整理实验器材时发现，测量合金块质量所用的砝码因锈蚀掉了一小块．导致合金块密度的测量值偏大（偏大/偏小）．

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    A．挂在墙上的弹弓具有弹性势能B．太阳的光具有光能
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