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    如图，每个钩码的重力为0.5N，杠杆在水平位置平衡，则弹簧秤的读数（　　）
    分析：（1）杠杆杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）；
    （2）弹簧测力计斜向上拉和竖直往上拉，力的方向不同，力臂的大小不同；两次都是在水平位置平衡，因此钩码的拉力和力臂都不改变，根据动力臂的变化结合杠杆杠杆的平衡条件分析出动力大小的变化．
    解答：解：弹簧秤竖直向上拉时，杠杆杠杆的平衡条件F1L1=F2L2；可知此时拉力大小为F1=
    4×1N
    2
    =2N；
    用弹簧秤斜向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时动力臂小于竖直向上拉时的力臂，根据杠杆的平衡条件可知，此时的拉力变大，也就是拉力F＞2N．
    故选B．
    点评：知道杠杆杠杆的平衡条件以及两种拉法下动力臂的不同是解题的关键，知道在阻力、阻力臂不变的情况下，动力臂越长，越省力．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装．实验前，小军用弹簧秤测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N；实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧秤示数，并将其填写在预先设计好的记录表中（见下表）．
    动滑轮重G/N 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0
    所挂钩的重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
    弹簧秤示数F/N 0.8 1.0 1.3 1.5 1.8 2.0 2.3 2.5
    分析实验数据可以得出，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧秤的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为
     
    ；在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下，使用动滑轮
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?平阳县一模）小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装置．实验前，小军用弹簧秤测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N；实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧秤示数，并将其填写在预先设计好的记录表中（见下表）．
    动滑轮重G0/N 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0
    所挂钩码的重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
    弹簧秤示数F/N 0.8 1.0 1.3 1.5 1.8 2.0 2.3 2.5
    分析实验数据可以得出，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧秤的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0之间应该存在一定的关系，如果所挂的钩码重力为5牛，你预计弹簧秤的示数应该是
    3
    3
    牛； 小军细心地发现前两组数据并没有达到省力的目的，请你用语言准确地表达出在什么条件下使用动滑轮才能达到省力的效果：
    重物G大于动滑轮G0时
    重物G大于动滑轮G0时
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?长宁区三模）小明看到电视里武林高手将系有石头的绳子缠绕在树枝上，就能攀绳而上．于是就想探究缠绕在固定圆棒上的绳子不产生滑动时所能承受的最大拉力与哪些因素有关．他找来了细绳，并在一端挂上钩码（每个钩码的重力相同）作为绳子一端的阻力．接着如图（a）和（b）所示将绳子在木质圆棒上缠绕不同的圈数，并在绳子的另一端用弹簧测力计拉绳子，在绳子刚发生滑动时记下最大拉力．然后如图（c）所示换用玻璃棒，测出最大拉力．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．
    ①分析比较图（a）和图（b）中弹簧测力计的示数及相关条件可得：缠绕在固定圆木棍上的绳子一端受到的阻力相同，
    圆棒的粗糙程度相同，缠绕的匝数越多，缠绕在固定圆棒上的绳子不产生滑动时所能承受的最大拉力越大
    圆棒的粗糙程度相同，缠绕的匝数越多，缠绕在固定圆棒上的绳子不产生滑动时所能承受的最大拉力越大
    ．
    ②分析比较图（b）和（c）中弹簧测力计的示数及有关条件可得：
    缠绕在固定圆木棍上的绳子一端受到的阻力相同，缠绕绳子的匝数相同，圆棒越粗糙，缠绕在固定圆棒上的绳子不产生滑动时所能承受的最大拉力越大
    缠绕在固定圆木棍上的绳子一端受到的阻力相同，缠绕绳子的匝数相同，圆棒越粗糙，缠绕在固定圆棒上的绳子不产生滑动时所能承受的最大拉力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示杠杆处平衡状态，则L1=
    2
    2
    L2（每个钩码的重力相等）．

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