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    “每天测量体温”是“科技”中学预防“非典”的重要措施之一．6月3日四位同学在测量自己的体温时，分别沿 A、B、C、D方向（如图1）观察读数．其中沿______方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了______．图2是小红同学测量体温时体温计的示数，她的体温是______．

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    体温计的内部的玻璃管很细，直接观察不易读出示数，利用放大镜的作用，使玻璃管放大，放大镜实质是一个凸透镜，如图只有在位置B观察，体温计的横截面的中间比边缘厚，才能构成凸透镜．
    体温计的每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃，示数是36.3℃．
    故答案为：B；凸透镜成放大虚像的道理；36.3℃．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    33、“每天测量体温”是抗击“非典”期间的重要措施之一，四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向（如图甲）观察读数，其中沿
    B
    方向观察易于读数，图乙是小红同学测量体温时体温计的示数，她的体温是
    36.3℃
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    7、“每天测量体温”是科技中学预防“非典”的重要措施之一．6月3日，四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数，如图所示．其中沿
    B
    方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了
    凸透镜成正立放大虚像的原理
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2003?烟台）“每天测量体温”是“科技”中学预防“非典”的重要措施之一．6月3日四位同学在测量自己的体温时，分别沿 A、B、C、D方向（如图1）观察读数．其中沿
    B
    B
    方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了
    凸透镜成放大虚像的道理
    凸透镜成放大虚像的道理
    ．图2是小红同学测量体温时体温计的示数，她的体温是
    36.3℃
    36.3℃
    ．

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    科目：初中物理 来源：新课标版初二物理光现象透镜成像专项训练.doc 题型：填空题

    “每天测量体温”是科新中学预防“非典”的重要措施之一．如图9-5所示有四位同学分别沿A、B、C、D方向读数．你认为沿_______方向读数要方便一些，原因是体温计在设计时对于这个方向应用了__________．

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    科目：初中物理 来源：新课标版初二物理光现象透镜成像专项训练.doc 题型：填空题

    “每天测量体温”是科新中学预防“非典”的重要措施之一．如图9-5所示有四位同学分别沿A、B、C、D方向读数．你认为沿_______方向读数要方便一些，原因是体温计在设计时对于这个方向应用了__________．

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