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提示:在(1)、(2)两小题中选做一题,若两题全做,只按(1)小题计分.
(1)如图1所示架子车拉泥土下坡时,一般会将车把抬高,使车尾部的橡胶圈着地,以    摩擦力.倾倒泥土时,将车把抬起,此时架子车相当于一个    杠杆.
(2)如图2所示,一位母亲推着婴儿车行走,当前轮遇到障碍物时,母亲向下按扶把,若把婴儿车视为杠杆,这时杠杆的支点是    ;当后轮遇到障碍物时,母亲向上抬起扶把,这时婴儿车可视为    杠杆(填“省力”或“费力”).
【答案】分析:(1)增大摩擦的方法有:增大压力、使接触面变得粗糙,变滚动为滑动;
(2)当动力臂大于阻力臂时,为省力杠杆;当动力臂小于阻力臂时,为费力杠杆;当动力臂等于阻力臂时,为等臂杠杆;
(3)杠杆绕某一固定点转动,该点就为支点.
解答:解:(1)架子车拉泥土下坡时,一般会将车把抬高,使车尾部的橡胶圈着地,将滚动变为滑动来增大摩擦力.
倾倒泥土时,将车把抬起,前方这地点为支点,显然动力臂大于阻力臂,因此此时架子车相当于一个省力杠杆;
(2)推着婴儿车行走,当前轮遇到障碍物时,向下按扶把,前轮将离开地面,因此若把婴儿车视为杠杆,这时杠杆的支点是后轮;当后轮遇到障碍物时,向上抬起扶把,这时前轮为支点,显然动力臂大于阻力臂,故此时婴儿车可视为省力杠杆.
故答案为:(1)增大;省力;(2)后轮;省力.
点评:(1)解决此类问题要结合增大摩擦的方法、杠杆的五要素和杠杆的平衡条件进行分析解答;
(2)杠杆类型根据动力臂和阻力臂的长短判断.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?金台区二模)提示:在(1)、(2)两小题中选做一题,若两题全做,只按(1)小题计分.
(1)鞋底做成各式各样的花纹,这是为了
增大
增大
摩擦.学校旗杆的顶部安装有定滑轮,这是为了改变力的
方向
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(2)为了矫正视力,近视眼应佩戴
透镜的眼镜,远视眼应配戴
透镜的眼镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:

提示:在(1)、(2)两小题中选做一题,若两题全做,只按(1)小题计分.
(1)如图1所示架子车拉泥土下坡时,一般会将车把抬高,使车尾部的橡胶圈着地,以
增大
增大
摩擦力.倾倒泥土时,将车把抬起,此时架子车相当于一个
省力
省力
杠杆.
(2)如图2所示,一位母亲推着婴儿车行走,当前轮遇到障碍物时,母亲向下按扶把,若把婴儿车视为杠杆,这时杠杆的支点是
后轮
后轮
;当后轮遇到障碍物时,母亲向上抬起扶把,这时婴儿车可视为
省力
省力
杠杆(填“省力”或“费力”).

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(陕西卷)物理(带解析) 题型:填空题

提示:在(1)、(2)两小题中选做一题,只按(1)小题计分.
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(2)如图是收割麦子的镰刀,刀刃锋利可以增大刀刃对麦秆的     ;刀刃对麦秆的作用力与         的作用力是相互的.

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科目:初中物理 来源:2013届陕西省扶风县九年级下学期第一次教学检测物理试卷(带解析) 题型:填空题

提示:在(1)、(2)两小题中选做一题,若两题全做,只按(1)小题计分。
(1)如图所示架子车拉泥土下坡时,一般会将车把抬高,使车尾部的橡胶圈着地,以        摩擦力.倾倒泥土时,将车把抬起,此时架子车相当于一个        杠杆.

(2)如图所示,一位母亲推着婴儿车行走,当前轮遇到障碍物时,母亲向下按扶把,若把婴儿车视为杠杆,这时杠杆的支点是        ;当后轮遇到障碍物时,母亲向上抬起扶把,这时婴儿车可视为          杠杆(填“省力”或“费力”)。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年陕西省扶风县九年级下学期第一次教学检测物理试卷(解析版) 题型:填空题

提示:在(1)、(2)两小题中选做一题,若两题全做,只按(1)小题计分。

(1)如图所示架子车拉泥土下坡时,一般会将车把抬高,使车尾部的橡胶圈着地,以        摩擦力.倾倒泥土时,将车把抬起,此时架子车相当于一个        杠杆.

(2)如图所示,一位母亲推着婴儿车行走,当前轮遇到障碍物时,母亲向下按扶把,若把婴儿车视为杠杆,这时杠杆的支点是        ;当后轮遇到障碍物时,母亲向上抬起扶把,这时婴儿车可视为          杠杆(填“省力”或“费力”)。

 

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