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小兰做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.下图是小兰没有连接完的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,帮小兰将实物电路连接完整;并且在右边框内画出电路图.要求元件符号与电路元器件一一对应)

(2)该实验的实验原理是______需要测量的物理量是______和______.
(3)小兰连接好电路后闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则出现这种故障的原因可能是______(写出一种即可);
(4)小兰排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端滑动(选填“左”或“右”);
(5)在该实验中滑动变阻器的作用是______.
(6)小刚同学连好电路.闭合开关后.发现小灯泡不亮,电压表、电流表示数为零,则故障原因可能是______
A.开关接触不良  B.小灯泡被短路 C.电池电压不足  D.电压表损坏.

解:(1)灯泡额定电压是2.5V,电压表应选0~3V量程,电压表与灯泡并联,电路图如图甲所示.
(2)该实验的实验原理是P=UI需要测量的物理量是灯泡电压U和通过灯泡的电流I.
(3)灯泡不亮,可能是灯泡断路,或灯泡短路,或灯泡之外电路断路造成的;
电流表无示数,说明电路断路;电压表有示数,说明电压表与电源连接相连,
电压表并联电路之外电路不存在断路,综合分析可知,小灯泡断路.
(4)电压表示数小于灯泡额定电压,由电路图可知,向右移动滑动变阻器滑片,
滑动变阻器接入电路的阻值变小,灯泡两端电压变大.
(5)滑动变阻器在电路中一方面可以保护电路,另一方面可以改变灯泡两端电压,
使灯泡两端电压等于灯泡额定电压.
(6)A、开关接触不良,电路断路,灯泡不亮,电流表、电压表示数为零,符合题意;
B、小灯泡短路,电路是通路,电流表示数不为零,不符合题意;
C、电池电压不足,灯泡可能不亮,但电压表、电流表示数不为零,不符合题意;
D、电压表烧坏,电路是通路,灯泡发光,电流表有示数,电压表无示数,不符合题意;
故电路故障是开关接触不良,选A.
故答案为:(1)实物电路图如图甲所示,电路图如图乙所示;(2)P=UI;灯泡电压U;通过灯泡的电流I;
(3)灯泡断路;(4)右;(5)使灯泡两端电压等于额定电压;(6)A.

分析:(1)根据灯泡额定电压确定电压表的量程,将电压表并联在灯泡两端.
(2)伏安法测灯泡电功率的原理是:电功率公式P=UI,需要测量灯泡电压U,通过灯泡的电流I.
(3)常见的电路故障有断路与短路两种,根据电路故障现象分析电路故障原因.
(4)电压表示数小于灯泡额定电压,为使灯泡正常发光,应调节滑动变阻器,增大灯泡电压,
根据电路图确定滑片的移动方向.
(5)滑动变阻器在电路中一方面可以保护电路,另一方面可以改变灯泡两端电压.
(6)常见的电路故障有断路与短路两种,根据电路故障现象分析电路故障原因.
点评:本题考查了连接电路图、作出实验电路图、实验原理、电路故障分析、滑动变阻器作用、滑动变阻器调节等问题,是常考问题,一定要掌握;连接电路图时,注意电压表量程的选择;电路故障一般有断路与短路两种,要根据电路故障现象分析电路故障原因.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?山西)明明和兰兰同学做“测定小灯泡功率”的实验,小灯泡标有“3.8V,1.5W”,电源电压6V,其他器材若干.
(1)明明同学连接电路时,电流表、电压表、滑动变阻器接法匀正确,连接完电路最后一根导线时,灯泡发出很强的光,电流表超量程;兰兰同学接成如图甲所示实物图.
请你根据以上信息填写下表:
存在的问题 导致的结果 解决的方法
明明 1
2
兰兰 1
2

(2)电路连接正确后重新实验,电流表、电压表示数如图乙所示,电流表示数为
0.24
0.24
A,电压表示数为
3
3
V,小灯泡功率
0.72
0.72
W,灯泡发光2min消耗电能为
86.4
86.4
J.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小兰做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.下图是小兰没有连接完的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,帮小兰将实物电路连接完整;并且在右边框内画出电路图.要求元件符号与电路元器件一一对应)

(2)该实验的实验原理是
P=UI
P=UI
需要测量的物理量是
灯泡电压U
灯泡电压U
通过灯泡的电流I
通过灯泡的电流I

(3)小兰连接好电路后闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则出现这种故障的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路
(写出一种即可);
(4)小兰排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
端滑动(选填“左”或“右”);
(5)在该实验中滑动变阻器的作用是
使灯泡两端电压等于额定电压
使灯泡两端电压等于额定电压

(6)小刚同学连好电路.闭合开关后.发现小灯泡不亮,电压表、电流表示数为零,则故障原因可能是
A
A

A.开关接触不良    B.小灯泡被短路  C.电池电压不足    D.电压表损坏.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

明明和兰兰同学做“测定小灯泡功率”的实验,小灯泡标有“3.8V,1.5W”,电源电压6V,其他器材若干.
(1)明明同学连接电路时,电流表、电压表、滑动变阻器接法匀正确,连接完电路最后一根导线时,灯泡发出很强的光,电流表超量程;兰兰同学接成如图甲所示实物图.
请你根据以上信息填写下表:
存在的问题导致的结果解决的方法
明明1
2
兰兰1
2

(2)电路连接正确后重新实验,电流表、电压表示数如图乙所示,电流表示数为______A,电压表示数为______V,小灯泡功率______W,灯泡发光2min消耗电能为______J.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年甘肃省金昌三中九年级(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)请你用笔画线代替导线,帮小兰将实物电路连接完整;并且在右边框内画出电路图.要求元件符号与电路元器件一一对应)

(2)该实验的实验原理是______需要测量的物理量是______和______.
(3)小兰连接好电路后闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则出现这种故障的原因可能是______(写出一种即可);
(4)小兰排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端滑动(选填“左”或“右”);
(5)在该实验中滑动变阻器的作用是______.
(6)小刚同学连好电路.闭合开关后.发现小灯泡不亮,电压表、电流表示数为零,则故障原因可能是______
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