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小雪在探究某种固体熔化成液体再沸腾的实验中,得到了温度随时间变化的图象,如图甲所示.请回答下列问题:
(1)图甲中AB段表示物质处于______态,CD段表示物质处于______态;
(2)熔化过程中物质______热量,熔化过程经历的时间为______min;
(3)如图乙,液体沸腾时可以观察到有“白雾”,这是______现象(填写一种物态变化名称);“釜底抽薪”这个成语说明如果停止给水加热,水的沸腾会______(选填“停止”或“继续”).
【答案】分析:在图象中,AB段物质的温度还低于熔点,此时的物体还没有熔化.BC段,是物质的熔化过程,此时的物体正在由固态变为液态,物体吸热,但温度不变.CD段,此时的物质已经全部变为液态,熔化完的物质继续吸热,温度持续升高.D以后的过程,为液体的沸腾过程,此时物体吸热温度不变.
首先明确白雾是哪种状态的水,再去考虑它的物态变化.利用液体沸腾的条件,可以知道停止加热后水能否沸腾.
解答:解:(1)由于AB段的物体还没有达到熔点,所以他没有熔化,此时物质为固态.当物体到了C点以后,熔化过程结束,物体由固态全部变为液体.
(2)根据晶体熔化的条件可知,晶体熔化时要吸收热量.从B点(第2分钟)开始熔化,到C点(第4分钟)结束,熔化过程共用了2分钟.
(3)白雾,是液态的水,它是由烧杯的水沸腾变成的水蒸气遇到冷的环境液化形成的,是一种液化现象.釜底抽薪,意味着停止对水的加热,而水沸腾既要达到沸点,还要继续吸热,这两个条件缺一不可,所以当停止加热后,水不再沸腾.
故答案为:(1)固;液.(2)吸收;2.(3)液化;停止.
点评:此题将物质的熔化图象与液体的沸腾图象两者联合在一起考查,明确图象中的每一段与实际的物理过程的对应是解决此题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

19、小雪在探究某种固体熔化成液体再沸腾的实验中,得到了温度随时间变化的图象,如图甲所示.请回答下列问题:
(1)图甲中AB段表示物质处于
态,CD段表示物质处于
态;
(2)熔化过程中物质
吸收
热量,熔化过程经历的时间为
2
min;
(3)如图乙,液体沸腾时可以观察到有“白雾”,这是
液化
现象(填写一种物态变化名称);“釜底抽薪”这个成语说明如果停止给水加热,水的沸腾会
停止
(选填“停止”或“继续”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?潮阳区模拟)小雪在探究某种固体熔化成液体再沸腾的实验中,得到了温度随时间变化的图象,如图甲所示、请回答下列问题;
①图甲中AB段表示物质处于
固体
固体
状态,BC段表示物质处于
固液共存
固液共存
状态;
②熔化过程中物质
吸收
吸收
热量,熔化过程经历时间为
2
2
 min;
③如图乙,液体沸腾时可以观察到“白雾”,这是
液化
液化
现象(填写一种物态变化名称);如果停止给水加热,水的沸腾会
停止
停止
(选填“停止”或“继续”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?抚松县二模)小雪在探究某种固体熔化成液体再沸腾的实验中,得到了温度随时间变化的图象,如图甲所示.请回答下列问题:
(1)图甲中
BC
BC
段表示物质处于熔化过程,在这个过程中物质
吸收
吸收
热量,熔化过程经历的时间为
2
2
 min.
(2)如图乙,液体沸腾时可以观察到有“白雾”,这是
液化
液化
 现象(填写一种物态变化名称);如果停止给液体加热,液体的沸腾会
停止
停止
(选填“停止”或“继续”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小雪在探究某种固体熔化成液体再沸腾的实验中,得到了温度随时间变化的图像,如图甲所示、请回答下列问题;

(1)图甲中AB段表示物质处于        状态,BC段表示物质处于        状态;

(2)熔化过程中物质       热量,熔化过程经历时间为        min;   

(3)如图乙,液体沸腾时可以观察到“白雾”,这是       现象(填写一种物态变化名称);如果停止给水加热,水的沸腾会       (选填“停止”或“继续”)。

 

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小雪在探究某种固体熔化成液体再沸腾的实验中,得到了温度随时间变化的图像,如图甲所示、请回答下列问题;

(1)图甲中AB段表示物质处于       状态,BC段表示物质处于        状态;
(2)熔化过程中物质       热量,熔化过程经历时间为        min;   
(3)如图乙,液体沸腾时可以观察到“白雾”,这是       现象(填写一种物态变化名称);如果停止给水加热,水的沸腾会       (选填“停止”或“继续”)。

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