物理兴趣小组的同学利用图示装置.探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.他们将发声的闹铃置于纸筒A内.将充当反射面的材料置于O处.通过纸筒B倾听反射的铃声强弱.(1)保持纸筒A和纸筒B的位置 .只改变充当反射面的材料.让同一位同学倾听反射声音的强弱.实验结果如下表.(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时.反射声音的强弱与充当反射面的材� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。

（1）保持纸筒A和纸筒B的位置__________，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。

（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料______。你还可以得出的结论是____________________________（写出一条即可）。

（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法______________________________。

（4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题是______________________________________________（写出一条即可）。

（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的______作为反射面效果最好。

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