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    15．如图所示，是一个不完整的电路，请在图中的A、B、C三处填入适当的电路元件，使电路成为并联电路，只有左边电灯点亮与熄灭可以控制．A电源、B开关、C电流表．（选择电源、开关、电压表、电流表中的任意器材，不重复选择）

    分析 解答此题应掌握：知道一个完整的电路应该有电源、开关、用电器和导线，结合并联电路的特点进行分析．

    解答 解：要使电路能正常工作，则需要有电源；要使两灯泡并联，则两灯泡应并列接在电源两端；则A处应为电源；因只有左边电灯点亮与熄灭可以控制，故B处为开关；C处为电流表．
    故答案如图所：

    点评 本题考查并联电路的特点，应注意对电路的完整性进行判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图示．由图中信息可知（　　）
    A．A导体的电阻为10Ω
    B．A导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为0.3A
    C．B导体的电阻为10Ω
    D．B导体两端电压为3V时，通过B导体的电流为0.6A

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．当光从透明介质斜射入空气时折射光线将远离（选填靠近法线或偏离法线），这时折射角大于入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
    （1）如图所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    电压表的示数
    U/V    		电流表的示数 I/A小电灯的功率 P/W
    2.00.20
    2.50.22
    3.00.25
    （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是C．
    A．更换小灯泡    B．检查电路是否断路    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）小丽同学闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入上表．
    ①通过上表数据，可算得小灯泡的额定功率为0.55W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：灯丝电阻随温度的升高而增大；
    ②将两个这样的相同规格的小灯泡串联后直接接在4V电源的两端，两灯消粍的总功率为0.8W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．现有两个灯泡L1、L2，分别标有“10V 10W”和“6V 3W”的字样．当将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压是11V；当将他们并联使用时，干路允许通过的最大电流是1.1A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在如图（a）所示的电路中电阻R1的阻值为15欧，滑动电阻器R2的规格为“50Ω 2A”，闭合电键S，当变阻器滑片位于某位置时，电流表的示数为0.1安，此时：

    ①求R1两端的电压U1；
    ②在电路中正确连入两个电压表，示数分别如图（b）、（c）所示，请通过计算判断此时滑动变阻器R2连入电路的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图，电源电压6V保持不变．只闭合开关S l，电流表示数为0.2A；再闭合开关S2，电流表示数变化了0.4A，则R2的阻值为20Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图的装置中，弹簧测力计的示数为3N，乙物质量为0.5kg，底面积为20cm2，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计及绳子重力，则甲物质量是0.3kg，此时乙对地面的压强为1000Pa．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小姜和同学们在研究摆钟的摆球摆动情况时，针对摆球摆动一次所用的时间跟哪些因素有关提出了以下猜想：
    A．可能与摆球质量有关；
     B．可能与摆线的长短有关；
    C．可能与摆角的大小有关． 
    为了验证猜想，他们利用质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台和一个秒表，按图示的装置
    次数摆线长L/m摆球质量m/g摆角θ/°t/s
    11203°2
    21.4203°2.4
    31.4205°2.4
    41.4305°2.4
    进行了以下四次实验．（利用秒表测出摆球摆动30次所用的时间，用这个时间除以30，得出摆球摆动一次所用时间）
    （1）由1、2两次实验，可验证猜想B（填字母代码），其结论是：在摆球质量和摆角相等时，摆线越长，摆动一次的时间越长．
    （2）由2、3两次实验，可验证猜想C（填字母代码），其结论是：在摆球质量和摆线长相等时，摆动一次的时间与摆角的大小无关．
    （3）由3、4两次实验，可验证猜想A；
    （4）若有质量相等的钢球和木球，为了减少误差，你将选用钢 球来进行实验．

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