A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 |
B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 |
C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声 |
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同 |
科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.我们能区分小提琴的声音,主要是因为它们发出的声音的音调不同 |
B.听到上课铃声,同学们开始做上课准备,说明声音可以在空气中传播 |
C.只要物体在振动,我们就能听到声音 |
D.在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙,是为了在声源处减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.声音不能在真空中传播,超声波可以在真空传播 |
B.好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的 |
C.声音的响度越大,在空气中传播速度越大 |
D.声能够传递信息和能量 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.声音能否在真空中传播 | B.声音产生的原因 |
C.音调是否与频率有关 | D.声音传播是否需要时间 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.超声波的音调比人能听到的声音音调低 |
B.超声波传播不需要介质 |
C.人听到的“嗞嗞”声是超声波 |
D.超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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