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17.利用如图所示的装置匀速提升物体C.请你利用所学知识回答:
(1)若物体C的质量为200g,则物体C的重力G=2N;(g取10N/kg)
(2)滑轮B为定(选填“定”或“动”)滑轮;
(3)若不计绳重和轴摩擦,则弹簧测力计的示数F=G(选填“>”、“=”或“<”),这是因为定滑轮不省力,但可以改变力的方向.

分析 (1)知道物体C的质量,根据G=mg求出其重力;
(2)转轴固定不动的滑轮为定滑轮,和物体一块移动的滑轮为动滑轮;
(3)定滑轮不省力,但可以改变力的方向.

解答 解:(1)物体C的重力:
G=mg=200×10-3kg×10N/kg=2N;
(2)由图可知,滑轮A和B的转轴固定不动均为定滑轮;
(3)因定滑轮不省力,但可以改变力的方向,
所以,不计绳重和轴摩擦时,弹簧测力计的示数F=G.
故答案为:(1)2;(2)定;(3)=;定滑轮不省力,但可以改变力的方向.

点评 本题考查了重力的计算和定滑轮的特点,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.如图,工人用滑轮组将放在水平地面上的物体匀速拉高了h=3m,已知物体的质量m=10kg,底面积S=8×10-3m2,动滑轮重G=20N,(滑轮组的绳重和摩擦均不计)求:
(1)物体所受到重力的大小
(2)人未拉绳子时物体对地面的压强
(3)在这过程中拉力所做的总功
(4)滑轮组的机械效率(结果保留一位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.(1)图1中被测物体的长度为2.82cm.图2中弹簧测力计的每个小格表示0.2N,这测力计的读数为1.4N.

(2)图3中体温计的示数是36.8℃.图4所示,所测物体的质量是104.5g.
(3)篆刻社团的小柯,对篆刻印章的石头的密度进行测量,相关过程及数据如图5,则石头的密度为3g/cm3,再将它浸没在烧杯中的水里,石头受到的浮力为0.2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图记录了中国体操运动员张楠参加世界女子平衡木比赛时单脚静立在平衡木上的精彩瞬间.此时,相互平衡的两个力是(  )
A.张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力
B.张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力
C.平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力
D.张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.重30N的物体,受到10N水平方向的拉力,在水平地面上做匀速直线运动.物体受到的摩擦力等于10N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.阅读文章,回答问题:
轮 轴
轮轴是一种简单机械.轮轴由具有共同转动轴O的大轮和小轮组成.通常把大轮叫轮,小轮叫轴.图1所示是一些轮轴的实例.轮轴实际上是一个可以连续转动的变形的杠杆.轮半径R和轴半径r分别就是作用在轮和轴上的两个力F1和F2的力臂,如图2所示.

根据杠杆的平衡条件,可得F1﹒R=F2﹒r.使用轮轴时,如果动力作用在轮上能省力,且轮半径是轴半径的几倍,作用在轮上的动力就是阻力的几分之一.如果动力作用在轴上就费力,但可以省距离.
(1)轮轴的实质是变形的杠杆.
(2)若螺丝刀的轮半径是1.5cm,轴半径是0.3cm,则正常使用螺丝刀是省力(选填“省力”或“费力”)的,且动力是阻力的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列数据最符合实际的是(  )
A.一个中学生站立时,对地面的压强约1千帕
B.两个鸡蛋的重约为1N
C.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N
D.一张学生用课桌的高度约1.2m

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.在探究通电螺线管外部磁场的方向时,玻璃板上均匀地撒上铁屑,闭合开关,轻敲玻璃板,铁屑的分布情况如图所示,铁屑在玻璃板上的分布与的条形磁铁磁场分布非常相似.若把连接电源正负极的接线对调,再闭合开关,轻敲玻璃板,此时铁屑分布情况不变(改变/不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明用如图1所示电路来测量小灯泡的电功率(部分实验器材的规格已标明

(1)请用笔画线代替导线将图l中滑动变阻器连入电路,使之接入电路的阻值最大;
(2)实验中,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于图2所示位置,则接线柱⑥⑦间(填接线柱的数字编号)出现了断路(选填“短路”或“断路”);
(3)故障排除后,小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U-I图象如图3所示,则小灯泡的额定功率是0.75W,所用滑动变阻器的规格是下列选项中的B(选填选项前字母  A“5Ω 2A”B“25Ω 2A”):
(4)在某次调节中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1,小灯泡的阻值变化了△R2,则△R1>△R2(选填“>”、“<”或“=”),你的理由是:总电阻变小,故变阻器减小的电阻大于灯增大的电阻.

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