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14.如图所示,当开关闭合时,发现电压表读数为零,灯L1不亮,灯L2亮,下列几种故障中,可能是(  )
A.L1灯座短路B.L2灯座短路C.L1灯丝断了D.L2灯丝断了

分析 串联电路中用电器工作时,互相影响,一灯发光,另一灯不发光,说明不是断路.电压表无示数原因有二:断路或短路.断路已被排除,所以只能是短路.具体原因从哪一个灯泡发光分析.

解答 解:
A、如果灯L1的灯座短路,所以L1不亮,L2发光;电压表相当于与导线并联,所以示数为零.故A符合题意;
B、如果灯L2的灯座短路,L2不亮,L1发光;电压表测量电源电压有示数.故B不符合题意;
C、如果灯L1灯丝断了,L1不亮,L2断路不亮;电压表测量电源电压有示数.故C不符合题意;
D、如果灯L2灯丝断了,整个电路断路,所以灯L1、L2都不亮;电压表示数为零.故D不符合题意.
故选A.

点评 电路故障是电学实验经常出现的问题,也是电学试题考查的热点、难点.对题目中故障的判断,一般需将每个选项逐一代入,检验是否符合题意,采用逐个排除的方法确定正确选项.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示是上课经常使用的投影仪,请你说出它的成像原理物距大于一倍焦距小于二倍焦距时,成倒立、放大的实像;若要使屏幕上的像变大些,调整方法是:适当向下移动凸透镜,将投影仪远离屏幕直至像清晰.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光.图中所示的模似电路图符合要求的是(  )
A.B.C.D.

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2.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是(  )
A.温度越高的物体含有的热量越多
B.温度高的物体,内能不一定大
C.物体温度升高,一定是吸收了热量
D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在探究“串联电路电压的规律”实验中:

(1)要用电压表测L2两端的电压,连接电路如图甲所示,图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确.
(2)实验中所用的电源电压不会(“会”、“不会”)对人体造成伤害.试验中如果将电压表串联进电路,闭合开关不会(“会”、“不会”)损坏电压表.
(3)改正电路后,闭合开关,如图乙所示,电压表的示数为1.2V,若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是1.8V.
(4)他们在测量L2两端的电压时,发现电压表示数变为0,则电路故障可能是灯L1断路 或灯L2短路,如果此时观察到有一只灯亮,则说明故障是灯L2短路.

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19.为测量待测电阻Rx阻值,小明利用实验室常用的电压表和单刀双掷开关设计了如图所示的电路,R0的阻值已知且电源电压不变,他一开始没能测出Rx的阻值.后来仔细思考后用图中器材改进了电路,测出了Rx的阻值,请你按下表完成他的实验.
一开始没能测出Rx阻值的原因是小明改进后的电路Rx阻值的最后表达式

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列白炽灯正常发光时.亮度最大的是(  )
A.“PZ220V15W”B.“PZ220V25W”C.“PZ220V40W”D.“PZ220V60W”

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.某物理兴趣小组的同学连接了如图1所示的电路,
(1)当他们闭合开关后,发现有一只灯泡不亮,你认为不亮的应该是灯泡L1,此时电路中只有一个电流表有示数,表盘读数如图2所示,示数为0.3A.
(2)他们想要测出L1和L2并联时的电流分别是多少,请你只移动一根导线,改正电路的连接.(在要移动的导线上画上“x”,并画出移动后的导线.)

(3)连接完成后,同学们读出灯泡L1的电流为0.4A,请根据学过的知识推理得出两只灯泡的总电流为0.7A.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.用带正电的物体去接触不带电的验电器(  )
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