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如果用力推桌子的下方,桌子会沿地面滑动,而如果用力推桌子的上方,桌子很可能会被推倒.这一现象可以说明力的作用效果与(  )
A.力的大小有关B.力的方向有关
C.力的作用点有关D.受力面积有关
“用力推桌子的下方”跟“用力推桌子的上方”的区别在于力的作用点不一样,可以说明力的作用效果与力的作用点有关.
故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图5所示,下列各项措施中,目的是用来减小有害摩擦的是(   )
A.北方冬天下雪后,在汽车轮胎上装上防滑链
B.黑板上的字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦
C.给平板小车底部装上小轮
D.清理铁锅上的污渍时用粗糙的钢丝球

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)通过物理知识的学习,同学们不难发现:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如:在探究摩擦力与什么因素有关的实验中(如图17所示),用弹簧测力计拉动木块时,必须让木块在水平面上做          运动,通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小;又如,在研究“牛顿第一定律”的实验中(如图18所示),让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动,小车在水平方向上受力的大小可通过小车               表现出来。

(2)当要研究某个物理量与多个因素的关系时,一般要采用      法。例如:在探究摩擦力与什么因素有关的实验中,要研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变            ,同时保持接触面的粗糙程度不变。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明和小华玩跷跷板,当小明坐在离支点2m处时,刚好能撬动小华,
此时跷跷板在水平位置平衡.设小明体重为G1,小华体重为G2(G1<G2),则小华离支点的距离为    m.若两人再拿同样重的铁球,则   (填“小明”或“小华”)将下降

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的(  )
A.大小有关
B.作用点有关
C.方向有关
D.大小、方向、作用点都有关

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

某同学用50N的水平拉力向左拉动物体A,请在图中画出能表示该力的三要素的示意图.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小球用细绳系住,挂在墙上,如图所示,小球的重力是20N,绳子给小球的拉力是16N,球对墙的水平作用力是12N,用力的图示法作出绳子对小球的拉力和墙对球的支持力.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,一梯子静止斜靠在竖直的墙壁上,请画出梯子顶端A对墙壁的压力的示意图.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明(  )
A.力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用
C.力可以改变物体的形状D.重力的方向竖直向下

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