【题目】在一个标准大气压下,把质量为100kg,温度为20℃的水烧开,水吸收的热量为________J,若质量为1kg,温度为80℃的水,吸收2.1×105J的热量,则水的温度将升高___________℃(一个标准大气压下)。(c水=4.2×103J/(kg℃)
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【题目】小明用图甲的实验装置测量小灯泡电阻,小灯泡的额定电压为4.5V.
(1)连接电路时,开关应__________;
(2)请在图中用笔画线代替导线,完成剩余部分的电路连接(要求:滑片向左移动时,灯变亮);
(________)
(3)正确完成电路连接后,闭合开关时,电流表没有示数,小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,则电路故障可能是小灯泡__________(选填"短路”成“断路");
(4)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,此时电路中的电流为__________A.小灯泡的电阻为__________Ω.
(5)小明还设计了如图丙所示的电路,测出了另一小灯泡的额定功率.已知滑动变阻器R1、R2的最大阻值均为R0,小灯泡的额定电流为I额.请将以下实验步骤补充完整。
①只闭合开关S,S1,移动R1的滑片,使电流表示数为I额;
②接着____________________;
③再将R1的滑片调至最左端。记下电流表的示数I1;将R1的滑片调至最右端,记下电流表的示数I2;
④写出小灯泡额定功率的表达式:P=________;(用R0、I额、I1、I2表示)。
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【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,某实验小组提出了如下猜想.
猜想一:导体电阻跟导体长度有关;
猜想二:导体电阻跟导体粗细有关;
猜想三:导体电阻跟与导体材料有关.
同学猜想利用如图所示的电路和表中的导体验证上述猜想.
导体代号 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 材料 |
A | 1.0 | 0.2 | 锰铜 |
B | 1.0 | 0.4 | 锰铜 |
C | 1.0 | 0.6 | 锰铜 |
D | 0.5 | 0.4 | 锰铜 |
E | 1.5 | 0.4 | 锰铜 |
F | 1.0 | 0.6 | 镍铬合金 |
G | 1.0 | 0.6 | 铁 |
(1)请将验证猜想一的实验设计思路补充完整.选取________和________相同、________不同的导体,分别将其接入如图电路中.通过比较电路中__________的大小,判断导体电阻的大小。
(2)验证猜想三时,若需对比三个实验数据,则应从表中选取导体__________(填写导体代号来进行实验).
(3)实验结束,拆解电路,应先__________,再取下__________,最后拆解导线和其它元件。
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【题目】在测量小灯泡的电功率的实验中.小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10Ω-15Ω之间。所提供的嚣材有:电流表.电压表,电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(“50Ω 1A”)一个,导线若干
(1)如图甲所示是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。
(______)
(2)闭合开关前,图甲的滑片P应位于最______(选填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关,移动滑片P,当电流表的示数为0.3A时,电压表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为__W。
(4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了另一个额定电流为I额的小灯泡的额定电功率。她设计了如图丙所示电路图,请你帮她完成实验步骤并写出额定功率的表达式。实验步骤:
①按图连接电路.然后只闭合开关S1.移动滑片P,使电流表的示数为______
②再闭合开关S2,并保持滑片P的位置不动,记下此时电流表的示数为I;
③小灯泡的额定功率的表达式P额=_________。(用字母表示),可能用到的物理量有:已知的电源电压U,灯泡的额定电流I额、滑动变阻器的最大阻值R0和实验中测得的物理量)
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【题目】用一个导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b(a和b互相连接),a比b的横截面积大,将它们接入电路中,如图所示,通过a、b电流分别为Ia,Ib,a、b两端电压分别为Ua,Ub,则下列说法正确的是
A. Ia>Ib、Ua=Ub B. Ia<Ib、Ua=Ub
C. Ia=Ib、Ua>Ub D. Ia=Ib、Ua<Ub
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【题目】利用带有刻度的均匀杠杆探究“杠杆平衡条件”,实验所用钩码质量均相等.
(1)实验前,杠杆右端偏高,应将两端的平衡螺母向______(左/右)调节。
(2)调节好杠杆平衡后,在A处挂上4个钩码(如图a所示),为使杠杆在水平位置平衡,应在B处挂_____个钩码。取下钩码,又改用弹簧测力计在B处沿两个方向拉(如图b所示),小明设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2.第____(一/二)种实验方案更方便,理由是:_________.两次弹簧测力计读数F1_________F2(</=/>).
(3)在实验中,小明不慎将杠杆右侧的平衡螺母遗失,导致杠杆无法在水平位置平衡,于是他在杠杆上右侧适当位置粘了块橡皮泥后杠杆恰好在水平位置平衡(如图C所示),此装置__________(能/不能)继续用来完成探究杠杆平衡条件的实验。
(4)小刚用图d装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,测出的数据与小明得出的杠杆平衡条件不相符,其原因是:___________.若只将测力计的悬挂点由A移至C点,O、B位置不变,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆的机械效率将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】如图所示,把重为G的物体甲从A点竖置向上匀速拉至B点,此过程绳的拉力对甲做的功为WAB,用平行于斜面的拉力把重也为G的物体乙沿斜面从C点匀速拉至与B等高的D点。在此过程中绳的拉力对乙做的功为WCD。下列答案正确的是
A.斜面的机械效率为GH/WCD+WAB
B.斜面的总功为WAB
C.斜面的有用功为WCD
D.斜面的额外功为WCD-WAB
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【题目】同学们在做“测量小灯泡功率”的实验时,选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和如图所示的实验器材。
(1)请你用笔画线代替导线,在答题卡相应位置完成该实验电路的连接。要求滑动变阻器滑片P向左端滑动时,小灯泡亮度逐渐变亮。
(______)
(2)同学们正确连接电路后,闭合开关发现灯泡不发光,电流表指针有明显偏转,电压表却无示数,产生这一故障的原因是_____。
(3)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示为_____A,小灯泡的额定功率为_____W。
(4)根据测出的数据,同学们画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图象,如图丙所示。发现不是直线而是曲线,其主要原因是_____。
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【题目】如图甲是测量小灯泡(U额=2.5V )电阻的电路。电源电压恒为 4V。
(1)请将图甲中的电路连接完整。(要求滑片 P 向右滑动时电灯变亮,导线不允许交叉)
(____________)
(2)连接电路时开关应处于_____状态,闭合开关前,滑动变阻器应处于_________端(左或右);实验中,滑动变阻器可以_________,还可以_____。
(3)下表是记录的部分实验数据,图乙是第 1 次实验中电流表的示数,该示数为______A.这 5 次实验中,灯泡正常发光时的电阻为_____________Ω(结果保留两位小数).每组测量数据求出的电阻值差距较大,是因为______。为了完成 5 次试验,应该选取最大阻值不小于____ 的滑动变阻器。多次试验的目的_______(是或不是)为了减小误差。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压 U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
电流 I/A | 0.22 | 0.19 | 0.16 | 0.10 |
(4)该同学在某次实验中发现, 灯泡不亮, 电压表有示数, 电流表无示数, 电路出现的故障是______
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