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(8分)某同学用两个完全相同的滑轮绕制了两个滑轮组(如下图),并选用其中一个完成机械效率测量实验,下面是实验记录:

次数

物重/N

物体升高/m

拉力/N

绳子拉下/m

有用功/J

总功/J

机械效率

1

4

0.1

3.00

0.2

0.4

0.6

 

2

 

0.1

6

0.2

1

1.2

83.3%

3

10

0.2

6

0.4

2

2.4

83.3%

(1)把表格中所缺少的数据填写完整.

(2)读弹簧测力计示数时,应 拉动绳自由端,如果静止读数,会导致机械效率的测量值偏 .

(3)由表格中的数据可以知道,实验选择的是 (选填 “左”或“右”)边一套装置.

(4)分析第1次和第2次的数据可以知道,对于同一个滑轮组,可以通过增加 来提高机械效率.

(5)分析第2次和第3次的数据我们可以得到的结论是: .

(6)若不计摩擦与绳重,可以计算出第1次实验中所用动滑轮的重为 N。

 

(1)66.7% 10 (2)匀速 偏大 (3)左 (4)物重 (5)同一滑轮组的机械效率与物体升高的高度无关 (6)2

【解析】

试题分析:(1)由实验1数据的:机械效率:;由实验2数据得:物体的重:。(2)要正确地测出拉力的大小,需竖直向上匀速拉动测力计,若在静止时读数,此时测得的拉力没有克服摩擦力,所以计算出的总功偏小,根据公式,则计算出的机械效率偏大。(3)由表格中数据可看出拉力移动的距离是物体和动滑轮移动距离的2倍,说明动滑轮被2根绳子承担,实验选择的是左边装置。(4)对比第1次和第2次的数据我们发现,增加物体的重,滑轮组的机械效率也增大。(5)通过分析,2、3两组实验改变的只是物体升高的高度,机械效率不变。(6)。故答案为:(1)66.7%;10(2)匀速;偏大;(3)左;(4)物重;(5)对于同一个滑轮组的机械效率与物体升高的高度无关;(6)2。

考点:探究滑轮组的机械效率实验

 

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下列物态变化现象中,属于升华的是

A.春天,冰雪消融 B.酷夏,雨水晒干

C.深秋,大雾弥漫 D.寒冬,冻衣晾干

 

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(9分)如图13,在“观察水沸腾”实验中:

(1)安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。

(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如下图,则图中 是水沸腾时

的情况。(填“甲”或“乙”)

(3)下表是实验中所记录的数据:

表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续 热,但温度 ,并且可推知当时当地的大气压 1标准大气压。(选填“<”“>”“=”)

(4)同时,小华也做了该实验。他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合。若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析:两同学实验中开始加热时水的温度是 (选填:“相同”或“不同”)和开始加热直到水达到沸点所用的时间是 (选填:“相同”“不同”或“无法判断”).你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是: 。

(5) 在同一实验室里,三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差,请你设计一个简单的方法验证这一猜想: .

 

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在探究平面镜成像特点的过程中,小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系,其中能够达到实验目的的是

 

 

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下列估测与事实不相符的是

A.刚从冰箱里拿出的水果的温度约为3℃

B.洗澡水的温度约为70℃

C.通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃

D.人的正常体温约为37℃

 

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将瓷砖从地面匀速拉上窗台。如图所示,已知窗台高3m,木板长5m,瓷砖重500N,沿斜面所用拉力400N ,则斜面的机械效率是 ,瓷砖与木板间的摩擦力为 N。

 

 

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2012年6月24日,“蛟龙号”首次下潜至7000m以下,“蛟龙号”入海后,舱壁遇到冷的海水,温度降低,内能 ,这是通过 的方式改变内能的。

 

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(14分)如图所示,“研究水的沸腾”的实验中。

为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为 。(水银或酒精),温度计使用时的注意事项是 ,____ _。(请写出2条)

(2)温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是 。

(3)往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,4min时温度计的示数如图丙所示,温度值为 ℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为 ℃。由此可判断当地的气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

88

90

92

94

 

97

98

98

98

(4)根据表中数据,画出水温随时间变化的图象。

(5)根据你所画图像,你认为水沸腾的特点是 。

(6)为了缩短实验时间,你可以采取的方法是 。(写出1条)

(7)某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图中a、b所示.则图中 是水在沸腾前的情况,图中 是水在沸腾时的情况.同时小组同学还发现水在沸腾前声音比沸腾时要 (选填“大”或“小”)

 

 

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如图所示,四个棋子叠在一起静止在水平桌面上,一名同学用力迅速击打最下面的那个棋子,由于力可以改变物体的 ,这个棋子飞了出去,上面的棋子由于 而保持静止状态,在 力的作用下落在桌子上。

 

 

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