【题目】小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)调整器材高度时,应_____(填“点燃”或“不点燃”)蜡烛。
(2)器材处于图甲所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,这与_____(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同。
(3)将蜡烛移动至20cm刻度处,应将光屏移动到_____(填序号)范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。
A.50cm﹣60cm B.60cm﹣70cm C.70cm﹣80cm
(4)将蜡烛移动至45cm刻度处时,取下光屏,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的_____
(填“虚”或“实)像。
(5)张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源(如图乙)代替蜡烛放在30cm刻度处,则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的_____(填序号)。
【答案】 点燃 投影仪 B 虚 B
【解析】(1)调整器材高度时,首先必须将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心放在同一高度上,所以只有先将蜡烛点燃,才可以确定烛焰的中心。
(2)由图知道,此时像距大于物距,故成倒立放大的实像,是投影仪的工作原理;
(3)由凸透镜成实像规律知道,当蜡烛移到20cm刻度处时,物距是u=30cm,因为焦距为10cm,故物距大于2倍焦距,则像距应是大于一倍焦距小于二倍焦距,所以要将光屏移到60cm-70cm之间,故B正确。
4)蜡烛移至45cm刻度线处时,物距u=50cm-45cm=5cm,此时u<f,成正立、放大的虚像,所以取下光屏,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的虚像。
(5)发光二极管制作了一个“F”形光源(如图乙)代替蜡烛放在30cm刻度处,则物距等于二倍焦距,故成倒立等大的实像,与原物体相比,会上下颠倒、左右相反,故选B。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。
(1)实验时,通过观察_____来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。
(2)在图A、B、C操作中,观察图_____和_____可知:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;观察图B和C可知:受力面积一定时,_____越大,压力的作用效果越明显。
(3)若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较,矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果_____(选填“相同”或“不相同”),理由是_____。
【答案】海绵的凹陷(或形变)程度 A B 压力 相同 压力和受力面积相同
【解析】
解:(1)实验时,通过观察海绵的凹陷(或形变)程度来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。(2)研究压力作用效果与受力面积大小关系,要控制压力大小一定,在图A、B、C操作中,观察图A和B可知:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变,只改变压力大小,故观察图B和C可知:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)由(2)知,压力的作用效果与压力和受力面积有关。若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较,因压力和受力面积都相同,故对石块和海绵的压力作用效果相同。
点睛:(1)(2)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法;压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,实验时应采用控制变量法,即探究压力的作用效果与受力面积关系时应控制压力的大小不变;探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变,据此分析回答;(3)根据影响压力作用效果的因素分析。
【题型】实验题
【结束】
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【题目】如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下都有一圆孔用薄橡皮膜封闭橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。
(1)如图所示,在容器两侧倒入不同深度的水,观察到橡皮膜向左凸起,说明液体内部的压强与_____ 有关。
(2)若左侧注入的是水,橡皮膜距离水面8cm,右侧注入酒精,橡皮膜距离酒精液面10cm,可以观察到橡皮膜的形状是_____ (选填“向左凸”“平的”或“向右凸”). 若将隔板上的薄橡皮膜戳破,静置较长的一段时间后,会发现_____。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图为实验室的一种弹簧秤。把物体挂在弹簧秤上处于静止时,从左边刻度(单位为牛顿)可以测出物体重力的大小,从右边刻度(单位为克)可以测出物体在地球上的质量近似值,如果把该弹簧秤拿到月球上使用(已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一),下列刻度的重新标法正确的是
左边刻度线 | 左边刻度线对应的数值为 | 右边刻度线 | 右边刻度线对应的数值为 | |
A | 不变 | 原值不变 | 不变 | 原值的六倍 |
B | 不变 | 原值的六倍 | 不变 | 原值不变 |
C | 不变 | 原值不变 | 不变 | 原值的六分之一 |
D | 不变 | 原值的六分之一 | 不变 | 原值不变 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒。物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小。于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕0点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度。的大小(物体不滑动),来比较物体稳度的大小,如图所示。在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图中的甲、乙、丙所示。实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度θ的大小。实验记录如表。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
重心离支持面高度 | 低 | 中 | 高 |
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ | 大 | 较大 | 小 |
稳度 | 大 | 较大 | 小 |
(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,间接反映了物体的稳度越_____(选填“大”或“小”)。
(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小和_____的大小不变,这种实验方法叫_____法。
(3)实验现象表明,物体的重心越_____,其稳度_____。
(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在____层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻倒。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是给某物体加热时的温度随时间变化曲线,请根据图像回答下列问题。
(1)由图可知此物体是_________(填“晶体”或“非晶体”)。
(2)由图可知此物体的熔点是____℃。
(3)在2—5min这段时间内晶体处于________状态,_______热量(填“吸收”或“放出”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验,在光屏上得到到了清晰的像,如图所示。他继续向水凸透镜内注水,使水凸透镜的焦距变小,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,要在光屏上再次成清晰的像( )
A. 光屏应向左移动,所成的像更加缩小的像
B. 光屏应向右移动,所成的像比原来要稍大的像
C. 光屏应向左移动,所成的经原来要稍大的像
D. 光屏应向右移动,所成的像比原来更加缩小的像
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下面是组成眼镜的主要材料技术指标
材料 | 树脂镜片 | 玻璃镜片 | 钛合金 |
透光率 | 92% | 91% | …… |
密度/kg.m-3 | 1.3×103 | 2.5×103 | 4.5×103 |
性能 | 较耐磨损 | 耐磨损 | 耐腐蚀 |
(1)求一块体积为4×10-6m3的玻璃镜片的质量是多少?
(2)一副钛合金眼镜架的质量是2×10-2kg,求这副眼镜架的体积是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点处静止开始下滑动,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同路段的平均速度。
(1)实验的测量原理是______;还需要的测量工具是____。
(2)图中AB段的路程SAB=____cm,猜想AC段的平均速度会_____(选填“大于”或“小于”)BC段的平均速度;如果测得时间tAB=1.8s,tAC=2.6s,则BC段的平均速度为vBC=_____cm/s。
(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_______。
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