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19.“烤火”能“取暖”,说明热传递可以改变物体的内能;在水平地面上,工人用100N的水平推力推动重150N的箱子,4s内前进了6m,在这个过程中,工人对木箱做功为600J.

分析 (1)做功和热传递都可以改变物体的内能,做功是能量的转化,热传递是能量的转移;
(2)知道工人的推力和移动的距离,利用W=Fs求工人对木箱做功.

解答 解:(1)“烤火”能“取暖”,是能量发生了转移,说明热传递可以改变物体的内能;
(2)工人对木箱做功:W=Fs=100N×6m=600J.
故答案为:热传递;600.

点评 本题考查了改变物体内能的方式以及功的计算,易错点是工人对木箱做功是推力做功.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.世界上还有许多欠发达地区至今用不上电,美国哈弗大学的学生设计制作了一种发电足球,球在被踢的过程中,其内部装置能够发电,并将产生的电能储存在蓄电池中,用来点亮LED灯,该过程中的能量转化形式是(  )
A.机械能→电能→化学能→光能B.电能→机械能→化学能→光能
C.机械能→电能→光能→化学能D.电能→机械能→光能→化学能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图,敲击音叉,听到声音,在音叉和悬挂的乒乓球接触时,通过观察乒乓球明显被弹开可以知道:声音是由音叉的振动的产生的;用大小不同的力敲击音叉,听到大小不同的声音,观察到乒乓球被弹开的幅度不同,可以得出结论:物体的振幅越大,产生的声音的响度越大,这种研究方法叫转换法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在太阳光或白炽灯下,如果挡住了光的去路,就会形成清晰的影子.可是,小明却发现在日光灯下的影子灰蒙蒙一片,一点不清楚,特别是处处装点着电灯的大厅里,人和物的影子就更是模糊不清了.这是为什么呢?
小明去问物理老师,老师拿出几根蜡烛和一个圆拄形铁块.让小明做了如下实验:
a.铁块放在桌子上,旁边点上一只蜡烛.观察铁块韵影子(如图1);
b.在旁边再点上一只蜡烛,观察铁块的影子(如图2);
c.继续在铁块旁边点蜡烛,直到将蜡烛围满铁块四周,观察铁块的影子(如图3、4)

结果小明发现,蜡烛影子越来越淡,最后几乎没有了!他又比较了一下白炽灯和日光灯,看到白炽灯的灯丝很集中,而日光灯的灯管却很长,他想了一会后,高兴地说:“老师,我明白了!”
请回答下列问题:
(1)小明明白了不透明(填“透明”或“不透明”)物体周围光源越多,则影子越不明显,若四周都有光源,则影子消失.
(2)此结论在生活中有什么应用?请举一例.手术室的无影灯.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.光在真空中的传播速度约为3×108m/s,我们能看到物体是因为物体放出的光线或物体表面反射的光线进入眼里.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在下列几种物态变化现象中,属于凝固的是③;属于升华的是④;其中⑤中的冰花是形成在窗户的内(填“外”或“内”)表面上.
①、游泳上岸后身上感觉冷    ②、早晨,草木上的小水滴
③、冬天,河面上结了一层冰 ④、放在衣柜里的樟脑丸会越来越小,最后“消失”了
⑤、严冬的深夜,教室窗户玻璃上有一层冰花   ⑥、铺柏油马路时,将沥青块放在铁锅中加热.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.滨海城区要道口设有噪声监测设备.该设备的显示屏上显示49.20的数字,它的单位是分贝(dB),该装置显示噪声的响度(选填“音调”、“响度”或“音色”).当有几辆重型汽车并排通过时,显示屏上的数据将会变大(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在探究动能大于与哪些因素有关的实验中,小明做了如图(a)、(b)所示的对比实验,让一辆小车从斜面不同高度处由静止开始下滑,撞击置于水平面上的木块.

(1)两种情况下,小车运动到水平地面上时速度大的是图(b)所示的情况;木块被撞击后移动距离远的是图(b)所示的情况.
(2)比较前后两次实验,可得出的结论是:在质量相同的条件下,物体的速度越大,动能越大.
(3)若想探究质量对动能的影响,应该在小车(选填“小车”或“木块”)上放砝码.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.关于生活中的物理现象,以下说法不正确的是(  )
A.走进花棚,浓郁的花香味扑鼻而来是由于分子不停地做无规则运动
B.一小勺盐放入满杯的水中,水未溢出,说明分子间有引力
C.用锯条锯木头时锯条发热,锯条的内能增加,木板的内能减少
D.我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多

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