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    在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图的图象．（不计热量损失）

    （1）实验时，选用初温和 均相等的甲、乙两种液体．

    （2）加热10min，甲吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的沸点是 ℃．

    （3）乙液体的比热容是甲液体比热容的 倍．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省汕尾市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ）

    A．只有空气能传播声音

    B．空气和水都能传播声音

    C．声音在水中的速度比在空气中的速度小

    D．声音从空气传入水中，音调发生了变化

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省盐城市射阳县外国语学校初三期中物理卷（解析版） 题型：作图题

    按照题目要求作图：

    （1）如图1所示，为用核桃钳夹核桃时的情景，此时核桃钳可视为两根杠杆．请在图中画出作用在上面的动力F的力臂l和阻力F2的示意图．

    （2）如图2所示，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路．

    （3）请将图3中所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省盐城市射阳县外国语学校初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中，改变物体内能的方式跟其他几个不同的是（ ）

    A．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度降低

    B．放进冰箱冷冻室的水变成冰块

    C．在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高

    D．用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省无锡市初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    某班同学利用杠杆做了以下的实验：

    A：“探究杠杆的平衡条件”

    （1）当杆杠静止在图甲所示的位置时，杆杠处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态；如图甲中，应将右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了 ；

    （2）小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为F1，发现F1L1≠F2L2，其原因是： ．

    B：“探究杠杆的机械效率”

    如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点．（支点处摩擦忽略不计）

    （1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为η= ．（用物理量的符号表示）

    （2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则弹簧测力计的示数将 （选填“大于”、“等于”或“小于”下同）F1，此次弹簧测力计做的功将 第一次做的功．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省无锡市初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体，物体在10s内竖直上升了1m，人拉绳的力为250N．则：动滑轮重为 N，人拉绳子做功的功率为 W，滑轮组的机械效率为 ．若用该装置提升400N的重物，此时滑轮组的机械效率将 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省无锡市初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”．a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大．关于此实验，下列说法正确的是（ ）

    A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大

    B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系

    C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系

    D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省附中初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    “辽宁舰”服役，圆了中国航母梦．如图为某国外航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度．

    （1）牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为 （选填“定滑轮”或“动滑轮”）．

    （2）气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能 ，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的 能．此过程对应汽油机的 工作冲程，如果某汽油机飞轮转速是3600r/min，则它每秒钟对外做功 次．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省附中初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的导体，A端粗，B端细，则电流流过它时，下列说法中正确的是（ ）

    A．从A到B，电流大小不变

    B．从B到A，电流逐渐减小

    C．从A到B，电流逐渐增大

    D．无法比较AB两端电流的大小

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