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13.用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球后,验电器的金属箔片张开,则下列说法正确的是(  )
A.金属箔片带正电荷B.金属箔片带负电荷
C.部分电子由金属球转移到玻璃棒上D.部分电子由玻璃棒转移到金属球上

分析 解决此题要知道,丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,验电器的工作原理是同种电荷相互排斥.

解答 解:用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,接触不带电的验电器上的金属球后,部分电子由金属球转移到玻璃棒上,使验电器的金属箔片会带上正电,而同种电荷相互排斥,所以验电器的金属箔片张开.故选项AC的说法正确.
故选AC.

点评 解决此类问题要灵活利用验电器的工作原理进行分析,同时要明确电荷间的相互作用规律.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题.

(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接完整.要求滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表示数变小.
(2)丙、丁两是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是丁(选填“丙”或“丁”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.为了研究由某种特殊材料制成的导体元件X的电学特性,小明和小华设计了如图所示实验电路,正确连线后,测得加在该元件两端的电压U与通过它的电流I,实验数据如表:
电压U/V012345
电流I/A00.020.080.180.320.5
(1)分析数据可知,当时小明和小华是将导线的M端接在电流表的0.6A接线柱上的(选择“0.6A”或“3A”).

(2)根据实验数据,利用R=$\frac{U}{I}$可知,这种导体元件X的电阻会随电流的增大而减小.
分析表中的实验数据,小明和小华对I与U间的关系提出以下猜想:
猜想甲:通过导体元件X的电流可能与加在它两端的电压成正比.
猜想乙:通过导体元件X的电流可能与加在它两端的电压的平方成正比.
猜想丙:通过导体元件X的电流的平方可能与加在它两端的电压成正比.
(3)经分析与论证,你认为表中实验数据支持上述哪种猜想?
答:猜想乙.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.使用刻度尺测量长度时,需要哪五个步骤?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.给你一个圆柱体、一段纸条、一个大头针、一把刻度尺和两个直角三角板,请你想办法测出圆周率π的值.

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18.如图所示的砖块,如何用刻度尺测量砖块对角线AB的长度?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.一本书除去封面封底,共有400个页码,测得这部分的总厚度为15.0毫米,则每张纸的厚度为(  )
A.0.0375微米B.37.5微米C.0.075微米D.75微米

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.你知道吗?使用我们身边随时可得的物品可进行各种探究活动,下面让我们用大家熟悉的鸡蛋来做几个有趣的实验.(1)把一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中,然后逐渐向水里加盐,注意观察会发生什么现象?并对现象提出问题.
(2)把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋放在一起,不许磕破,你知道如何区分它们吗?试着用手分别使它们旋转起来,现象一样吗?
(3)如图所示,把一个燃烧的酒精棉放进广口瓶中,用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,猜猜看,会发生什么现象?
(4)把鸡蛋放人盛水的杯中,从外面仔细观察,你看到的鸡蛋发生了什么变化?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,

(1)实验前先把凸透镜正对太阳光,移动凸透镜,在屏上得到一个亮点,如图1所示,则此凸透镜的焦距是10cm.
(2)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是使像成在光屏中央.
(3)如图2,凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的实   (选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的正立(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像.
(4)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是D
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
(5)光源“F”放在15cm处,其大小如图3所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像是图4中的C

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