磁悬浮列车的速度可达500km/h以上,且噪声低、动力消耗少、稳定性高.磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,并使它们的磁极相互 (填“排斥”或“吸引”),从而使列车从铁轨上“浮”起来,达到 (“减小”或“增大”)阻力的目的.
排斥 减小 【解析】磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,并使它们的磁极相互排斥,从而使列车从铁轨上“浮”起来,达到减小阻力的目的.科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步测试卷2 题型:填空题
第一个发现电和磁联系的科学家是____________,这为电动机和发电机的发明奠定了基础.在做“让线圈转起来”的实验中,将线圈两端引线的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周(如图),其作用与直流电动机中的_____________作用相似.采用“刮漆”的办法______(能/不能)改变线圈中的电流方向。
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科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元培优卷(含答案) 题型:填空题
功率是用来表示________的物理量.某万吨远洋货轮动力的功率是2×104kW,这表明该货轮的动力每秒内做功_________J.
做功快慢 2×107J 【解析】功率是单位时间内做的功,故表示的是做功的快慢。货轮功率是2104KW=2107W,表示的就是该货轮每秒钟内要做2107J的功.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步测试一 题型:单选题
如图所示的磁感线的分布状况,对①端和②端的极性判断正确的是( )
A. ①是N极,②是S极 B. ①是S极,②是N极
C. ①和②都是S极 D. ①和②都是N极
D 【解析】磁感线从磁体的N极出发回到S极。 如图①和②磁极的磁感线都是出发向外的,所以两个磁极都是N极。D符合题意。 选D。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步测试一 题型:单选题
在如图所示的E、F、P、Q四点中,磁场最强的是( )
A. E点 B. F点 C. P点 D. Q点
A 【解析】条形磁铁两端是磁极,所以两端磁性最强,中间磁性最弱,故E点磁性最强.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步练习题 题型:单选题
关于天然磁体、人造磁体和永磁体,下列说法中,正确的是( )
A. 所有的人造磁体都是永磁体
B. 只有天然磁体才能吸引铁-、钴、镍等物质
C. 能长期保持磁性的磁体,通称为永磁体
D. 天然磁体不一定都是永磁体
C 【解析】解答:A. 人造磁体里有永磁体和暂时性磁体两大类。钢是硬磁性材料,一旦被磁化,磁性将长期保持,所以用钢制成的磁体是永磁体;铁是软磁性材料,磁化后过一段时间磁性会消失,所以用铁制成的磁体是暂时性磁体,故选项A是错误的;B. 磁体分为人造磁体和天然磁体,无论是人造磁体还是天然磁体都能吸引铁、钴、镍等物质,故选项B是错误的;C. 能长期保持磁性的磁体,通称为永磁体,故选项C是正确的;D...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步练习题 题型:单选题
如图,两枚铁质大头针的针尖吸在条形磁铁的N极,发现两枚大头针的针帽互相排斥,这是因为( )
A. 磁化后两大头针针帽端都是N极
B. 磁化后两大头针针帽端都是S极
C. 两大头针针帽端被磁铁S极吸引
D. 两大头针针帽端被磁铁N极吸引
B 【解析】解答:大头针被磁化后近S端都为N极,远S极端都为S极,即针帽端都是S极,针帽端由于同名磁极相互排斥而分开。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.3电磁铁 电磁继电器 同步练习题 题型:填空题
如图所示,当闭合开关时,小磁针静止后,a端为__________极;要使电磁铁的磁性增强,滑动变阻器的滑片P应向__________端移动.
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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 21.3 广播、电视和移动通信 同步测试 题型:填空题
当你使用手机和远在北京的朋友通话时,你说话的声音通过__________传播到手机,手机接收到信息后,将它转化成__________信号传递给设在附近的基站,再通过基站的设备传输到朋友的电话,从而引起电话中发声体__________,朋友就听到了你的声音.
空气 电磁波 振动 【解析】打电话时,说话声音是通过空气传播的手机,手机又将信息转化为电磁波信号传给基站,然后又通过基站传到对方手机,将电磁波信号转化为发声体的振动,从而发出声音;查看答案和解析>>
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