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某同学做滑轮组机械效率的实验中,用如图所示的甲、乙两滑轮组提升同一重物.若物重为120 N,每个动滑轮重20 N,摩擦及绳重不计.
(1)通过计算比较甲、乙两滑轮组的机械效率;
(2)若甲挂的重物为180 N,它的机械效率为多少?通过计算你发现什么规律?
分析:根据机械效率公式推导出它与物重和动滑轮重有关,根据推导公式计算.
解答:解:(1)η=
Gh
FS
=
Gh
G+G甲动
3
×3h
=
G
G+G甲动
=
120N
120N+20N
=85.7%

η=
Gh
FS
=
Gh
G+G乙动
3
×3h
=
G
G+G乙动
=
120N
120N+40N
=75%

故η>η
答:甲、乙两滑轮组的机械效率η>η
(2)η?=
G
G+G甲动
=
180N
180N+20N
=90%

同一滑轮组,所提重物越重,机械效率越高.
答:机械效率为90%,同一滑轮组,所提重物越重,机械效率越高.
点评:本题考查机械效率的计算及其公式推导,属于有难度的题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验,实验数据记录如下:
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次数 钩码重G/N 钩码上升的度h/m 拉力F/N 细线自由端移的距离s/m 机械效η/%
1 2.0 0.03 1.6 0.06  
2 3.0 0.05   0.1 75
(1)请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好表中的空格.
(2)在实验操作中应沿竖直方向
 
拉动弹簧测力计,以便读出拉力大小.
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,
 
可以提高滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验,实验数据记录如下:

次数钩码重G/N钩码上升的度h/m拉力F/N细线自由端移的距离s/m机械效η/%
12.00.031.60.06
23.00.05 0.175
(1)请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好表中的空格.
(2)在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计,以便读出拉力大小.
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年江苏省宿迁市宿豫区实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验,实验数据记录如下:

次数钩码重G/N钩码上升的度h/m拉力F/N细线自由端移的距离s/m机械效η/%
12.00.031.60.06 
23.00.05 0.175
(1)请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好表中的空格.
(2)在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计,以便读出拉力大小.
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在相同的水平推力作用下,物体A和B分别在光滑水平面和粗糙水平面上运动,都移动了相同的距离,那么推力对物体做的功WA        WB(选填“大于”“小于”或“等于”),如图所示,某同学用一个动滑轮匀速提起一袋重为180N的面粉,所用的拉力为100N,则动滑轮的机械效为          ;若不计摩擦,被提升的物重增加时,滑轮组的机械效率将__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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