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    额定电压2.5V的灯，其电阻随两端电压的变化关系如图8所示，下列结论正确的是

    A．灯丝的电阻随电压的增大而减小

    B．灯的额定电流是0.2A

    C．灯的额定功率是6.25 W D．灯两端电压为1.5V时消耗功率约为0.28W


    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小刚利用如图18所示的实验装置，研究电阻的大小与哪些因素有关。图中A为锰铜线，B、C、D为镍铬合金线， S表示横截面积。在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时，他应选择其中________两根金属导线分别进行实验。若实验中用导线A、B，可以研究导体电阻跟________的关系。（选填“长度”、或“材料”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图8所示弹簧测力计的示数为 N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图1所示的情景中属于光的直线传播的是

     


                                                                      

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列数据最接近实际的是   

       A．节能台灯的功率约为10W       B．防盗门上的电子门铃的工作电压约为220 V 

       C．人体感到舒适的温度约为39℃   D．照明灯光在教室里的传播速度约为340m／s

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明根据下列表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是

    物质

    熔点/℃

    （标准大气压下）

    物质

    密度/kgm-3

    （常温常压下）

    物质

    比热容/J(kg℃)-1

    冰

    0

    水

    1.0×103

    水

    4.2×103

    固态酒精

    －117

    冰

    0.9×103

    酒精

    2.4×103

    固态水银

    －39

    酒精

    0.8×103

    冰

    2.1×103

    A．在1标准大气压下，酒精在－120℃时是固态，水银在－35℃时是液态

    B．南极冬季气温一般在－40℃以下，在南极测量气温不能选择酒精温度计

    C．体积相同的水和酒精吸收相同的热量，酒精升高的温度少

    D．将一小块冰放入盛有酒精的烧杯中，冰块将下沉至烧杯底部

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明站在平面镜前2m处观察自己在镜中的像，像到平面镜的距离是     m。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    实验桌上有以下实验器材：6个形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体（两端有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上的长木板（一端装有定滑轮），细线。请使用上述器材设计实验证明：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比。要求写出实验步骤，并设计记录数据表格。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小刚和丽丽要探究并联电路电流规律，他们分别从实验室选取电流表3块，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干，并设计了实验电路图如图18所示：

    （1）小刚同学根据电路图连接好实验电路，在连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表一：

    表一：                                表二：

    I1╱A

    0.10

    0.12

    0.14

    0.16

    0.90

    0.20

    I2╱A

    0.12

    0.14

    0.16

    0.18

    0.20

    0.22

    I╱A

    0.22

    0.26

    0.30

    0.34

    0.38

    0.42

    I1╱A

    0.10

    0.12

    0.14

    0.16

    0.18

    0.20

    I2╱A

    0.10

    0.12

    0.14

    0.16

    0.18

    0.20

    I╱A

    0.20

    0.24

    0.28

    0.32

    0.36

    0.40

    （2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如下表二：

    分析记录的实验数据，小刚同学得出：并联电路中各支路电流相等；丽丽同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和。

    请根据上述实验及记录的数据回答下列问题：

    （1）小刚同学得出错误的实验结论，主要原因是__________________。

    （2）丽丽同学的实验记录表格中，实验第5次I1读数错误，原因是__________________。

    （3）为了使实验结论更具科学性，请你提出1条合理化建议：__________________。

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